1、学习目标：1、学习分子的基本性质并用其解释生活中的现象。导学案认真阅读课本（P48-49）回答下列问题：1、 物质是由 、 等微观粒子构成的。2、 分子的基本性质：质量、体积都很小；分子不停地 ，温度越高，运动速率 。分子间存在 。温度升高,分子间隔 。预习自测：1.夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明 （ ）A. 分子的体积和质量都很小 B分子间有一定的间隔C分子在不断地运动 D分子可以再分2.将 100ml 水与 100ml 酒精混合，所得液体体积小于 200ml。下列对此现象的解释最合理的是 （ ）A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都是很
2、小的C.分子是不断运动的 D.分子间是有间隔的 3.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明 （ ）A分子是由原子构成的 B分子的质量很小C分子的体积变大 D分子间空隙增大4.在地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（ ）A分子很小 B分子在不停地运动C分子间有间隙 D分子是由原子构成5以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（ ）A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象D 海绵能吸水探究案探究一、1、观察实验 3-1，思考：静置的水中品红为
3、什么能扩散？2、观察课本 P49 中的图 3-2 和图 3-3，这证明了什么？探究二、依据课本 P48 最后一段所述 1 个水分子质量和体积的大小，我们能得出什么结论？探究三、1、P49 图 3-4 分子运动现象的实验（现象及解释）烧杯 A 烧杯 B现象解释实验结论： 2、衣服晒在太阳下，变干了，为什么？路过花丛，为什么能闻到花的香味？3、为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干？探究四、1、50 mL 水和 50 mL 酒精混合为什么得不到 100 mL 体积的液体？2、相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占体积不同，为什么？试举例说明。3、物体的热胀冷缩现象，怎么解释？你能举例说明吗？班
4、级 姓名 课题 1 分子和原子测试案1.对下列事实或现象的解释错误的是 （ ）事实或现象 解释A 八月桂花，十里飘香 分子总是在不断运动着B 水银温度计里的水银热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变C 25m3石油气可加压装入 0.024m3的钢瓶中 分子间是有间隔的D 浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟” 分子总是在不断运动着2物质在不同条件下的三态变化，主要是由于 （ ）A分子的大小发生了变化 B分子的运动速度发生变化C分子之间的间隔发生了变化 D分子的质量发生了变化3.下列现象的微观解释中，不正确的是 （ ）A. 氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同B.“墙内开花墙外香” 分子在
5、不断的运动C. 水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大D. 用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大4.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动B. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL，说明分子间有空隙D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快5如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）用仪器 A 吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（1015 滴）（1）A 的名称是_，其用途是 。（2）实验中，观察到的现象
6、是_ _。这说明了 。（3）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用_ _。 班级 姓名 课题 1 分子和原子测试案1.分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是 （ ）A受热时水分子的体积逐渐变大 B降温时水分子的化学性质发生改变C反应时构成水分子的原子种类发生改变 D电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的2纯净物与混合物的本质区别是 （ ）A分子的种类数 B原子的种类数C元素的种类数 D存在的状态3下列物质中，存在氧分子的是 （ ）A氯酸钾 B二氧化硫 C液氧 D氧化汞4.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是（ ）5.氧化汞受热的变化可用下图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题：(1)从图中可知分子和原子有何区别？有何联系？(2)物质汞和氧气是由什么粒子构成的？(3)你还得出什么结论？
