1、人的生殖学习目标：（一） 知识与技能目标1概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2描述受精过程以及胚胎发育过程。 3.结合图片说出胎儿与母体通过胎盘与母体通过胎盘和脐带发生联系。（二）过程与方法目标 培养观察图片的能力及通过影视资源获取信息的能力。（三）情感态度与价值观目标 正确的理解生殖知识，更加敬重父母。学习重点和难点：1概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2描述受精过程以及胚胎发育过程。学习过程：一、导入新课：你已经知道人类是由森林古猿进化而来的。那么，我们每一个人又是怎样来到世上的呢？二、自主探究任务一：观察图片 IV-3 到 IV-6 并阅读 P8 内容，完成下
2、列问题：1、男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 。2、女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。3、子宫是 的场所。任务二：阅读课文并观察图 4-5 和图 4-7，找出以下问题的答案。4、受精是指 和 相结合的过程5、受精卵形成的部位是 。6、受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ， 缓慢地移动到子宫中，最终植入 ，这是怀孕的开始。任务三：阅读 P10 及 P11 文字内容，完成下列问题：7、胚泡在子宫内继续发育，逐渐发育成胚胎，并于怀孕 周左右发育成 。8、胎儿生活在子宫内半透明的液体 中，通过 和 从母体获得 和 ；胎儿每时每刻产生的 等废物，也是通过
3、经母体排出。9、胎儿与母体进行物质交换的器官是 。 任务四：阅读课文 P1112 观察图 IV-10，完成下列问题：10、分娩是指 。11、从受精卵形成到胎儿成熟，大约要经过 天大约 周。12、正常情况下，分娩时，婴儿的 先产出。在产出前，胎儿的正常体位是 向下。二、合作探究怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩，如何回报父母呢？三、系统总结睾丸 精子 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 新生儿卵巢 卵细胞 四、学习效果，诊断评价1.产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发
4、育的场所分别是（ ）A.卵巢 输卵管 子宫 B.卵巢 阴道 子宫 C.输卵管 子宫 卵巢 D.卵巢 子宫 子宫2.男性和女性生殖系统中主要的生殖器官是（ ）A.输精管和卵巢 B.输精管和子宫 C.睾丸和卵巢 D.睾丸和子宫3.一个人的生命开始于是（ ）A.受精卵 B.卵子 C.胎儿 D.婴儿4.胎儿和母体进行物质交换的场所是（ ）A.卵巢 B.输卵管 C.卵巢和输卵管 D.胎盘5.胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是（ ）A.母体 胎盘 脐带 胎儿 B 母体 胎盘 脐带 胎儿C.母体 脐带 胎盘 胎儿 D 母体 脐带 胎盘 胎儿4.根据人类起源与发展的示意图回答下列问题：人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。(1)在 A、B 两处填入恰当的词：A B (2)产生精子的器官是 B 的形成发生在 内。胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气、同时将废物排出。
