1、九 年级 化学 科导学案课型： 新授课 设计：王聪宇 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 102 页至 103 页）流程及学习内容 学习要求和方法一、目标解读(2 分钟）1、掌握利用化学方程式计算方法2、了解化学方程式的计算在工、农业生产和科学实验中的意义，学会科学的利用能源学习重点：利用化学方程式计算步骤学习难点：利用化学方程式计算的原理、步骤二、夯实基础(10 分钟)知识点一：利用化学方程式计算的原理1、在 4P + 5O2 点燃 2P2O5反应中， 份质量的磷跟 份质量的氧气起反应，生成 份质量的五氧化二磷。2、请
2、你写出电解水的化学方程式 ；并填写下表：反应物 生成物H2O H2 O2质量比 36 4 32A 18 克 2 克 xB y 8 克 64 克由上表可知：(1) x= _g , y=_g(2)在化学反应中，不管反应物和生成物质量是多少，各物质的质量比 （填“相同”或“不相同”） 知识点二：利用化学方程式计算的步骤3、例题：加热分解 6.3g 高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？总结步骤 ： 列式计算： ； ； ；参加反应的各物质的质量关系，是进行计算的依据 ； 。三、能力提升（20 分钟）1、氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg 的氢气就能供一辆功率为 50KW的汽车跑大约 100Km。四、总结梳
3、理（3 分钟）利用化学方程式简单计算的步骤和注意事项五、过关检测（10 分钟）1、某化合物R在空气中燃烧的化学方程式是：2R+3O2 2CO2+4H2O，则化合物R的化学式为( )A、CH 4 B、C 2H4 C、CH 3OH D、C 2H5OH2、6g 硫在足量的氧气中燃烧，生成 SO2的质量为（ ）A、8g B、16g C、24g D、32g3、铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是 4、某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，该同学将 50g 过氧化氢溶液和 1 g 二氧化锰混合，完全反应后，称量剩余的混合物质量为49.4g。求：明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式，分析已知量和未知量，根据已知量和未知量之间的关系，列比例式求解。一定要注意格式：中考严格按照分步骤给分常见的错误提示：不认真审题，答非所问；设未知数错误元素符号或化学式写错； 化学方程式没有配平； 相对分子质量计算错误； 相关物质质量关系对应错误单位使用错误；未作答 7把不纯物质当成纯净物进行 8计算。
