1、第 4 单元 第 3 章 第 1 节 呼吸道对空气的处理（第 1 课时）一、学习目标1、描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。2、运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题，归纳总结的能力。二、自主学习三、合作探究1、呼吸道有什么结构保证气体畅通？2、呼吸道除了是气体通道还有什么作用？这些作用是如何体现的？3、鼻腔内有什么结构？各有什么作用？4、有人有挖鼻孔的习惯，说说看，这种习惯好不好？为什么？四、达标测试1 、食物和气体的共同通道是（ ） A 口腔 B 咽 C 喉 D 食道 2 、呼吸道黏膜上的毛细血管和下列哪项呼吸功能直接有关？ （ ） A 、湿润吸入的干燥空气
2、 B 、过滤尘埃 C 、气流畅通 D 、温暖吸入的冷空气 3、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜会厌软骨 鼻毛 嗅细胞A B C D4、小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为( )A到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D无法确定谁肺部的气体清洁5、气管能保持敞开的原因是( )A有“C”形的软骨支架 B肌肉较松弛C气管壁较硬 D周围有肌肉牵拉6、痰生成的部位是A、鼻腔黏膜 B、
3、喉腔侧壁 C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜7、肺炎是一种严重的疾病，是由细菌、病毒等感染引起的。外界病菌可以通过_ _ _ _ _进入到肺，引起肺部感染。 第三章人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理 （共 2 课时）第 1 课时二、自主学习1、呼吸道 肺 2、鼻、咽、喉、气管、支气管 3、顺畅通过 处理 温暖、清洁、湿润 4、支气管三、合作探究1、呼吸道都有骨和软骨做支架，这样可以保证呼吸道内的气体畅通。2、呼吸道除了保证气体畅通，还具有温暖、清洁、湿润进入体内空气的作用。鼻腔预热吸入的冷空气，鼻毛和鼻腔内的新液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的新液还能杀灭一些细菌并能温润吸入的空气。3
4、、鼻腔前部生有鼻毛，能阻挡空气中灰尘；鼻腔的表面有一层黏膜，能分泌部液，能使鼻腔保持湿润并能粘住空气中的灰尘和细菌；鼻腔黏膜还分布着丰富的毛细血管，血液在血管里不停地流动，血液散发的热量，可以温暖吸入的冷空气。例如，大扫除之后，如果用毛巾擦鼻子，这时毛巾会黑；摸出的鼻涕、吐出的疾也是黑的。冬天，冷空气进入鼻腔后可被加温，因此吸到肺里的空气井不使你感觉到冰凉。4、我们一致认为这种习惯不好，因为这种习惯不文明，还对鼻腔十分有害，会引发多种疾病。因为鼻腔内表面有一层初膜，上面分布着毛细血管，当用手挖鼻孔时很容易把部膜里的血管碰破，引起鼻子出血，由此还容易诱发细菌和病毒的感染，造成鼻粘膜发炎化脓。5、
5、 （1）不要用手抠鼻孔， （2）不要随便冲洗鼻孔，这样容易把灰尘和病菌由鼻腔冲人鼻内，引起炎症， （3）不要拔鼻毛，否则会影响鼻腔过滤病菌和尘埃的作用， （4）必要时戴口罩。6、气管内壁上有纤毛，腺细胞以及其分泌的新液。纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒，细菌等和部液一起送到咽部。7、黏液是由腺细胞分泌的，其作用是使气管内湿润，此外劾液中含有能抵抗细菌和病菌的物质8、气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒，细菌等和新液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是疾。另外痰中有大量的病菌，遇热挥发到空中，通过呼吸系统可以传播疾病，所以不要随地吐痰。9、肺炎是一种严重的疾病，是由细菌、病毒等感染引起的。呼吸道对空气的处理能力是有限的，病菌可以通过鼻、咽、喉、气管、支气管进入到肺，引起肺部感染。四、达标测试1、B2、D3、C4、B5、C6、D7、鼻、咽、喉、气管、支气管
