1、7.1 探索直线平行的条件（2）班级 姓名 学号 【计算训练营】3648 920460 57010 12.50.542.4 0.1258 3.625 12 133.54.7 0.230.1 3 25 12 18298405 802396 3851 43248学习目标1、 理解内错角、同旁内角的概念；2、 探索并掌握直线平行的条件。教学过程来源:gkstk.Com一、创设情境如图，是一块小木板，在它上画了一条线段 AB如果要求用量角器，通过度量某些角的大小来判断木板的上下边缘是否平行，你准备怎样去做？活动一、探究交流课本中的“议一议”1、如图 1，直线 a、b 被直线 c 所截，2=3，直线 a
2、 与直线 b 平行吗？试说明理由。2、如图 2，直线 a、b 被直线 c 所截，2+3=180，直线 a 与直线 b 平行吗？试说明理由。来源:学优高考网 gkstk活动二：通过观察、比较、认识“内错角” 、 “同旁内角” ，探索直线平行的条件。来源:gkstk.Com由活动一、活动二，得出直线平行的条件： 二、例题讲解：例 1、如图：1=2，B+BDE=180图中哪些线互相平行，为什么？解:例 2、如图，AB 与 CD 相交于点 O，C 与D，AC 与 BD 平行吗？例 3、如图，已知 ， ， ，BE 与 CF 平行吗？ 来源:学优高考网BCAD21ODBACac1 b23图 11acb23图 2abc56481237 2BACDFE1来源:学优高考网【课堂巩固】1如图 1,下列条件中,能判断 ABCD 的是 ( )A.BAD=BCD B.1=2; C.3=4 D.BAC=ACD(1) (2) (3)2如图 2,如果D=EFC,那么 ( ) A.ADBC B.EFBC C.ABDC D.ADEF3如图 3,能判断 ABCE 的条件是 ( ) A.A=ACE B.A=ECD C.B=BCA D.B=ACE4、如图所示，BE 平分ABD，DE 平分BDC，1+2=90，那么，直线 AB、CD 的位置关系如何？说明你的理由EDCBAFEDCBA34 DCBA21
