1、物理（人教版） 15.2 电流和电路学案导学目标知识点：.初步认识电流和电路及电路图。认识电路的三种状态。了解电流方向与正、负电荷定向移动方向的关系。掌握将实物图转化为电路图的方法。知道持续电流产生的条件。学习重点：学生通过连接电路认识电流、电路和电路图。学习难点：指导学生连接电路，组织讨论。学习过程：自学指导一：电流1、形成电流，物理学中把的方向规定为电流的方向。2、如图 15.2-1 所示，在电源外部，电流的方向是从电源的流向。在电源内部电流的方向是从到。 3、金属导体中可以自由移动的电荷是，所以金属导体中的电流方向跟定向移动的方向相反。 4、二极管具有的特点。自学指导二：电路和电路图1、
2、如图 15.2-2 所示，由 、导线、组成的电流可以流过的路径叫做。 2、电源是在电路中提供的装置，常用的电源有。用电器是在电路中消耗的装置，如。输送电能的是。控制电路通断的是。 3、用符号表示电路连接的图，叫做。只有电路接通时，电路中才有。4、写出下列元件的符号：电池；开关；灯泡；电铃；电动机。5、如图 15.2-3 所示，画出对应的电路图6、如图 15.2-4 所示，用导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图。自学指导三：电路的三种状态1、电路中能产生持续电流的条件是、。2、处处连通，用电器能够工作的电路叫；如果电路没有闭合，或者导线没有连接好，电路在某处断开，这种状态叫做；不经用
3、电器而直接用导线将电源两极连接起来叫做。 3、如图 15.2-5 所示，当开关 S1 和 S2 断开时，电路处于状态；当 S1 闭合 S2 断开时，电路处于状态；当开关 S1 和 S2 都闭合时，电路处于状态。 【 】达标测试1、如图 15.2-6 所示电路图，哪个是完整的？（ ）2、使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，是因为：（1 世纪教育网）A这样连接电路不通B这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏C这样连接电路中电流太小，用电器无法工作D这样连接有触电危险3、关于电流的形成原因，下列说法中正确的是：（1 世纪教育网）A只有电子的定向移动才能形成电流B只有正、负电荷同时定
4、向移动才能形成电流C只有正电荷的定向移动才能形成电流D金属中的电流是自由电子定向移动形成的4、如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，若开关用下列物品代替，则灯泡一定不发光的是：（1 世纪教育网） 5、关于电路的说法错误的是：（1世纪教育网）A用电器是将其他形式的能转化为电能的装置B只有电路闭合时，电路中才有电流C电流沿着“正极用电器 负极”的方向流动D电源是提供电能的装置6、如图 3 所示，当开关闭合后灯泡能正常发光的电路图是：（1 世纪教育网）7、在日常生活中，人们常说“开灯” 、 “关灯” ，其物理含义是：（1 世纪教育网）A开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 1 世纪教育网 B开灯和关灯都是指闭合开关C开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关1世纪教育网 D开灯和关灯都是指断开开关8、在连接电路的过程中，下列措施中必要的是：（1 世纪教育网）A开关应接在靠近电源正极的地方B一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件C一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件D连接过程中开关应断开9、如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能发光的是：（1 世纪教育网）3、电路图 电流4、自学指导三：1、电路中有电源 电路是闭合的（电路是通路）2、通路 断路（开路） 短路3、断路（开路） 通路 短路达标测试1、D 2、B 3、D 4、D 5、A6、D 7、C 8、D 9、A
