1、物理（人教版） 15.3 串联和并联学案导学目标知识点：通过探究能识别出串联电路和并联电路。通过练习，会画出简单的串、并联电路。会连接简单的串联电路和并联电路。学习重点： 知道什么是串联电路和并联电路，并会连接简单的串、并联电路。学习难点：认识串、并联电路，在实践中总结出串、并联电路的连接。学习过程：自学指导一：串联和并联1、把两只小灯泡依次首尾相连，然后接在电路中，我们说这两个灯泡是的。两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是的。2、电路和电路是最基本的电路连接形式。3、如图 15.3-1 所示，甲图所示是电路，乙科所示的是电路。自学指导二：连接串联电路和并联电路1、
2、在电路中，一旦某一个用电器发生短接，则电源短路，有可能烧毁，还有可能造成。4、天安门城楼上的彩灯是的达标测试1、用一只开关同时控制两盏灯的亮与灭，则这两盏灯（ ）A只能串联 B只能并联 C可以串联，也可以并联 D、无法判断2、关于串联电路和并联电路下列说法中正确的是（ ）A两灯泡串联在电路中，闭合开关时，离电源最近的灯泡先亮B马路上的路灯总是同时亮，同时熄，它们一定是串联C两个用电器通过的电流相等，它们一定是串联D教室里的电灯是并联连接的3、每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮丽这些灯泡是（ ）【】A并联 B串联 C可能是串联，也可
3、能是并联 D无法判断4、如图 15.3-3 所示的四个电路图，当开关 S 闭合后，两盏灯并联的电路是（ ）5、教室里有 4 盏电灯，去掉其中任意一盏灯泡，另外三盏电灯都能继续发光，则这 4 盏灯（ ）A一定是串联。 B一定是并联。C可能是串联，也可能是并联。 D无法判断。6、跷泉实验时连接了如图 15.3-4 所示的电路，闭合开关S1 和 S2 后，下列分析正确的是 （ ）A小灯泡亮、电铃响 B小灯泡亮、电铃不响 C小灯泡不亮、电铃响 D小灯泡不亮、电铃不响7、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关” ，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏
4、材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化” ，这种“智能”电路如图 15.3-5 所示，正确的是（ ） 8、如图 15.3-6 所示，下列四个电路图中与右边实物图对应的是9、下列给出的用电器中连接方式属于串联的是A烘托节日气氛的小彩灯 B道路两旁的路灯 C家中的电视和电脑等家用电器 D教室里照明用的日光灯 10、某机要室大门是由电动机控制的，钥匙（电路开关）分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。如图 15.3-7 所示符合要求的电路是 （ ）5、L 1 L1、L 2 串联 L1、L 2 并联自学指导三：1、并联 各个路灯可独立工作2、并 各用电器可独立工作（或各用电器互不影响） 串3、并 串4、并联达标测试1、C 2、D 3、A 4、C 5、B6、B 7、D 8、A 9、A 10、A
