1、课 题 第 25 课、文学和艺术 主 备 人备课时间 第八周星期三 第 23 课时 备课组长签名 教研组长签名课标内容 个性化备课知识技能知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品 说出向日葵的作者和艺术风格 知道贝多芬的英雄交响曲，初步理解作者创作这一作品的历史背景。美术音乐鉴赏能力、整理历史知识能力过程与方法自主探究- 合作探究 -引深探究教学目标来源:学优中考网情感态度价值观树立追求真理献身文艺的精神，形成正确的审美观教学重点 莎士比亚的代表作教学难点 理解和欣赏凡高的名画向日葵教学过程【导入新课】1 分利用多媒体展示名画向日葵，播放背景音乐英雄交响曲，问问学生听到了什么？看到了什么？还知道作者的
2、一些什么事迹？【出示目标】1 分【自学自测】 （我的课堂，我的舞台） （15 分钟：自学 6 分钟，自测及交流 9分钟）自学指导：请同学们预习教材 P135-140，大字部分细读，小字部分快读，在教材上标注重要知识点！并完成下列问题。一、著名文学家及其代表作：1、英国：莎士比亚 “凡有文学的地方就有莎士比亚”代表作品：威尼斯商人、哈姆雷特、罗密欧与朱丽叶引导学生分析莎士比亚作品所反映的社会现实，有什么意义？2、列夫.托尔斯泰：“ 俄国革命的镜子”代表作品：安娜.卡列尼娜 、战争与和平二、著名艺术家及其作品来源:学优中考网来源:学优中考网来源:学优中考网1、梵.高作品特点：代表作：向日葵在阿尔勒的卧室可以介绍梵高的生平，作为激趣。2、巴赫和贝多芬德国的巴赫：“音乐之父”德国的贝多芬：世界近代史上最伟大的音乐家。代表作英雄交响曲致爱丽丝 。学生自学，教师巡视，了解全班学情【合作探究】 （发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值） （20 分钟:讨论 5 分钟,展示 15 分钟）【课堂小结】 1 分请同学们根据本课内容，完成下列表格：领域 人物 国籍 称 谓 作 品文学艺术【当堂检测】 （相信自己一定能顺利通过）7 分钟必做题：练习册 1-6，1-5选做题： 其他选做来源:学优中考网 xYzkw教学反思
