1、测量物质的密度（第 1 课时）用天平和量筒测密度目标1深入理解密度的概念，认识量筒，会使用量筒测物体体积。2通过探究活动学会测量液体和固体的密度学习指导一量筒的使用自主预习 预习课本第 117 页内容，完成下列问题：1 叫物质的密度，密度的计算公式是 2规则形状物体，如：长方体金属块体积可以用 测量 不规则形状物体，如牛奶、小石块的体积可以用 测量3量筒的容积单位一般是 ，也有使用 cm3作单位的它们之间的换算关系是lmL=lcm3小组讨论量筒使用方法：1如何用量筒测液体体积?2如何用量筒测形状不规则的固体体积? 例如：如何测一小石块的体积?说说你的方法教师点拨 排水法：向量筒中倒进一些水，读
2、出这些水的体积是 1V，将矿石浸没在量筒中，测出矿石和水的总体积 2V，则矿石的体积为 2V一 1(不考虑矿石吸水)用“排水法”测物体体积时，量筒中液面呈凹形，读数时要以凹形的底部为准，且视线要与液面相平，与刻度线垂直跟踪练习1下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是 O.8g/cm3 的酒精 lOOg，则应选择( )A.50mL，5mL B. lOOmL，2mLC250mL，5mL D400mL，lOmL学习指导二测量液体和固体的密度自主预习 阅读课本第 118 页，完成下面问题：测量一种物质的密度，一般需要测量它的 和 然后利用公式 计算出物质的密度小组讨论1用天平和量筒如何测
3、量盐水密度?(1)实验器材： 、 、 、 ；(2)原理是： ；(3)方法步骤：用天平测烧杯和适量盐水的总质量 ；把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出量筒内盐水体积 ；称出烧杯和剩余盐水的总质量 ；计算出量筒内盐水的质量 m= ；求出盐水的密度 2用天平和量筒如何测小石块的密度?(1)实验器材： 、 、 、 、 ；(2)方法步骤：用天平称出石块的质量为 ；向量筒内倒人一定量的水，记录水的体积为 ；将石头用细线系住全部浸没在水中，记录水和石头的总体积 ；石块的密度 对以上你设计的实验方法进行评估如果石块吸水，则 2V的 ，石头密度测量值比真实值 教师点拨跟踪练习1用天平和量筒测量食用油密度的实验中
4、，不必要且不合理的是( )A.用天平称出空烧杯的质量B将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C 将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积 D用天平测出倒掉油以后烧杯的质量2下面是小明在测铁块密度时的主要步骤，请你写出正确的操作步骤序号 A.将 m、 V代入公式中，算出铁块密度 B.铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积 2VC在量筒中倒入部分水，测出水的体积 1V，D用天平称出铁块的质量 mE根据数据 1V、 2算出铁块的体积 V3张明和王芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验实验器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水实验步骤：步骤：用天平测出空烧杯的质量 1m；步骤：将盐水倒进
5、烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量 2m；步骤：将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积 V步骤：计算出盐水的密度他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：张明说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差张明认真思考后，同意了王芳的意见然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差根据张明和王芳对实验过程的评估，请你回答：(1)王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第步骤产生的，导致了盐水体积读数 (填“偏大”或“偏小”)，从而使得盐水密度的计算结果值 (填“偏大”或“偏小”)(2)为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制根据张明和王芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小实验步骤是：
