1、7.1 礼貌显魅力一、必备考点梳理考点 1 礼貌是尊重1、礼貌的含义，礼貌包含的良好品质礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。2、为什么要有礼貌？（礼貌的重要性）（1）礼貌是尊重的具体表现。它反映我们自身的素质，展示我们的风采。（2）礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。3、不礼貌的危害对人造成伤害，妨碍我们与人交往。考点 2 “谢谢”的魅力1、对人有礼貌的
2、主要表现？对人有礼貌的主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。2、礼貌用语的要求、作用？要求：说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，态度谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不说大话。作用：文明用语，能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢” ，能让人感到暖意融融。3、态度亲和的要求、作用要求：态度真诚，待人和气。作用：给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。4、文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。二、 呈现学习目
3、标：情感态度价值观目标：乐于以礼待人。通过礼貌表达对他人的尊重，树立以不讲礼貌为耻的交往态度，形成讲文明、讲礼貌的交往态度。体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的益处。三、齐读课文四、互动解释：（B 层）1、为什么说礼貌是尊重？2、 与人友好交往必备的素质是什么？3、 举止端庄有什么意义？五、方法提炼：在关注认知的同时，要强化体验，尽量创设活动情境，让学生结合自己的生活经历去感悟，这样便于内化礼貌、礼仪的规范。六、训练应用：（一） 、单选：（C 层）1、中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。
4、这说明：（ ）礼貌待人是中华民族的优良传统 文明礼貌要通过端庄的举止来体现礼仪缘于最初的人际交往 对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面A、 B 、 C 、 D、2、心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了钥匙有这样两把 “谢谢”和“劳驾” 。对此理解不正确的是（ ）A、在待人接物中，语言要文明 B、文明用语能使交往和谐，为人际关系增色C、语言文明是与人友好交往的必备的素养之一D、人际交往中只要有“谢谢” 、 “劳驾”这两把钥匙，任何问题都能迎刃而解 七、材料分析题：（A 层）某公司招聘一名职员，最后只剩下 5 个人。公司通知他们回去等待消息。几天后，其中的一位收到了一封电子邮件，内容是：“我们抱歉地通知，你落选了。但是我们很欣赏你的学识和气质，因名额有限，实是割爱之举。为感谢你对公司的信任，特寄上本公司产品的优惠券一份。祝你开心。 ”这名应聘者在收到信件的时候很伤心，但又为公司的诚意所感动，于是花三分钟时间回了一份感谢信。两个星期后，他收到被公司正式录取的信件。其实那封电子邮件正是公司最后一道考题。公司的最后一道考题考查了应聘者的什么？请从公司和应聘者自身两个角度分析这个应聘者能最后胜出的原因。
