1、基于“课程标准、中招视野、两类结构”的教案设计七年级语文下册第六单元复习之三文言文狼 （复习课）一、复习目标确定的依据1.课程标准：（1） 诵读古代诗词，阅读文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。（2） 注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味和审美情趣。2.教材分析：本文是一篇经典的文言短篇小说，选自聊斋志异中狼三则的第二则。写一个屠户归途遇狼，起初畏惧退让，后来奋起搏斗，终于击毙两狼的故事，赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，并告诉我们，狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢和智慧所战胜。4、学情分析这篇课文虽已经学习过，但部分学生对学习过的文言词汇掌握不牢，
2、不能正确准确地翻译课文，对课文的理解不够深入，不能准确地体会其中的寓意。二、复习目标：1、通过识记课下注释，会解释重点文言词汇，并能翻译课文。2、通过品读课文，能说出文章丰富的寓意。三、评价任务1、针对目标 1, 设计两个活动：通过识记课下注释，会解释重点文言词汇，并能翻译课文。2、针对目标 2, 设计一个活动：通过品读课文，能说出文章的寓意。四、教学过程学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳学习目标 1：复习指导一：1、内容：课下注释。2、要求：会解释重点文言词汇。3、方法：参看课下注释，快速复习识记。自主回答， 交流展示。通过识记课下注释，会解释重点文言词汇，并能翻译课文。4、时间：5 分
3、钟。自学检测一：1、解释下列加线的字1、缀( )行甚远2、一狼仍从( )3、骨已( )尽4、顾( )野有麦场5、弛( )担持刀6、屠暴( )起7、乃悟前狼假( )寐8、盖( )以诱敌复习指导二：1、内容：课文。2、要求：能根据文中重点词语的含义，能准确地翻译课文。以直接翻译为主。3、方法：自主回答，交流展示。4、时间：5 分钟。自学检测二：翻译下列句子。1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中会解释重点文言词汇，并能翻译课文。文言翻译五字法：留、替、调、补、删 5、禽兽之变诈几何哉以直接翻译为主，突出重点词语。学习目标2：通过品读课文，能说出文章的寓意。复习指导三：1、内容
4、：课文。2、方法：小组讨论， 交流展示。3、时间：6 分钟。4、要求：能回答下列问题。自学检测三：1.文中的狼有哪些特点？明确：凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢。2.在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？明确：屠户开始很害怕，存有侥幸心理，给狼扔骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔到卖场去，倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的腿，并杀死了它。3.这个故事告诉我们什么道理?明确：对待像狼这样的恶势力，我们决不能心存幻想，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。小结：全文讲述了一个屠户遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，告诉我们对待像狼这样的恶势力，我们决不能心存幻想，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。作业：背诵默写课文。当堂检测文言知识积累一词多义：1止 止有剩骨：一狼得骨止：止露尻尾：止增笑耳：2以投以骨：以刀劈狼首：意将隧入以攻其后：盖以诱敌：3其恐前后受其敌：一狼洞其中：意将隧入以攻其后：屠自后断其股：其一犬坐于前：之复投之：久之：数刀毙之：禽兽之变诈：两狼之并驱如故：5乃屠乃奔倚其下：乃悟前狼假寐：6意意暇甚： 意将隧入以攻其后：敌恐前后受其敌：盖以诱敌：词类活用：1 . 一狼洞其中 2 . 狼不敢前 3 . 其一犬坐于前
