1、 导学目标：1、知道美国的主要人种和居民通行的语言、信仰的宗教2、能从地图上指出美国的领土组成和地形特点，并能够填注出落基山脉、大平原、密西西比河、五大湖、圣劳伦斯河。3、说明美国降水的分布特点及原因。4、知道美国发展农业生产的有利条件。5、能从图上指出美国主要的农业区，并说明这些农业区的形成原因。6、知道美国是世界上工业最发达的国家，并指出工业生产的特点。7、知道美国经济是建立在消耗全球资源的基础上的，是全球最大的资源消耗国和废物排放国。知识链接：1、人们习惯上把加拿大和美国叫做北美；美国以南的美洲地区由于通用的语言是拉丁语，因此被称为拉丁美洲。2、现在生活在美国的华人和华侨，大多是 20
2、世纪 30 年代从我国广东、福建沿海一带，被招募到美国的华工后代。大批华人移居美国，为美国的繁荣和发展做出了巨大贡献。3、美国从事农业的人口，不到全国总人口的 3%。在美国，一个农业劳动力可以养活 76 个人，比世界每个农业劳动力供养 5 人的平均水平要高出十多倍，是俄罗斯的 6 倍，西欧的3 倍，日本的 4 倍。（二）农业地区专业化读 P87 页美国地形图，思考：1、说出美国的领土组成，描述本土、夏威夷州、阿拉斯加州的位置特点。领土的组成有本土、夏威夷州、阿拉斯加州、组成本土位于_大洲，东临_洋、西临_洋、南临_湾。阿拉斯加州隔_海峡与_相望。阿拉斯加州位于_群岛上，属于_洲的国家。2、找出
3、美国主体所临的海洋和国家，并指出他们在美国主体的哪一方位。东临_洋、西临_洋、南临_湾、北临_国家。3、找出落基山、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河，说出美国地形分布特点。地形分布特点是分为_ _ _三部分，西部是_山地，中部是_平原，东部是_山地。合作探究（1）读图 9.8，说出美国降水量的分布特点。（2）（二）美国这样的自然环境对发展经济有什么有利之处？（三）读课本 83 页阅读材料，分析美国农业在世界的地位。（四）观察美国农业生产的图片，总结美国农业生产的特点。（五）读图 9.9，思考1、找出美国主要的农业带。2、根据图中 A、B、C 三项注释，归纳影响农业带的主要因素。3、参照 A、B、C 三项注释的思路和方法，完成图中 D、E、F 的注释。自我检测：1、美国是一个移民组成的国家，但其土著居民是 （ ）A. 印第安人 B.因纽特人 C.犹太人 D.白种人2、美国农业生产专门化，是为了 （ ）A.充分利用不同地区的自然条件 B.便于集中出口课堂小结
