1、厦门五中 2013 级英语学科教学案上课时间：第 周 星期 主备教师：吴珊珊 课题：UNIT 6 1a-2d(第一课时)班级： 座号： 姓名： 【知识与能力目标】 掌握关于食物的词汇。听懂并且会问别人喜欢与不喜欢的食物。 【德育目标】 养成健康的饮食习惯。【重难点】 1.关于食物的词汇；2.名词复数；3.行为动词 like 的一般现在时的用法；4.使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成和使用。【自主预习】1. 根据图片，填写相关单词。 （可以查看词汇表）草莓 西红柿 汉堡 牛奶 香蕉 沙拉_ _ _ _ _ _2. 根据所给图片，练习以下句型：梨子 草莓 香蕉 沙拉 西红柿 1. -
2、Whats that? - Its a pear. 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 来源:学优高考网3. 完成课本 P31 页 1a 的练习。【课堂学习】1. 让我们一起来把 1a 中的关于食物的单词分类吧：Fruit:_Food:_Others: _2. 根据 1b 的录音，完成句子。1)_ you like salad? No, I _. 2) Do you like _? Yes, I do.3)_ you like oranges? Yes, I _.3. 选择所给单词练习句型。hamburgers (you) tomatoes (he) ice-cream (she) Eg:
3、-Do you like hamburgers? -Yes, I do./ No, I dont. I like/dont like hamburgers.4. 阅读 2d 的对话，选择正确答案。. Its _ birthday.A. Jacks B. Bills C. Johns . _ doesnt like salad.A. Tom B. Jack C. John. John likes burgers, salad, apples and _.A. strawberries B. pears C. banana5. 写出下列单词的复数形式：1). pear (复数) _ 2). tom
4、ato (复数) _3). strawberry (复数) _ 4). banana (复数) _5). 生日晚宴 _ 6). 下一周 _ 7). 考虑 _ 8). 听起来不错。 _9). 怎么样？ _ 10). 让我们吃汉堡和一些水果吧。 _6. 根据图片提示，完成句子。1). Do you like _? (草莓） Yes, I do. I like _, too. (香蕉）2). Does your father like _? No. He dont like _. (梨子)3). Lets have _. Oh, no. I dont like _. (沙拉)4). Lets hav
5、e _ and _. That _ good. I _ them. (汉堡，冰淇淋 )来源:学优高考网 gkstk【家庭作业】_【学后反思】_厦门五中 2013 级英语学科教学案上课时间：第 周 星期 主备教师：吴珊珊 课题： UNIT 6 Grammar focus-3c(第二课时)班级： 座号： 姓名： 【知识目标】 认识 but 和动词 llike 的用法。【能力目标】 1. 能正确使用 but 和 like2. 归纳总结可数与不可数名词。【德育目标】 引导学生学会在实际生活中均衡饮食，合理配餐。【学习重点】1）总结动词 like 的用法。2）归纳总结可数与不可数名词。来源:gkstk.
6、Com【学习难点】 理解英语可数名词与不可数名词的区分。来源:gkstk.Com【自主预习】1. 请翻译下列句子。 你喜欢沙拉吗？_ you_ salad? 是的。_, I _. 不，不喜欢。_, I _ 他们喜欢梨吗？ _ _ like pears? 是的。_, they _. 不喜欢。_, they _ 她喜欢香蕉吗？ _ she _ bananas? 是的。_, she _. 不喜欢。_, she _我们喜欢米饭。我们不喜欢汉堡。We _ _. We _ _ hamburgers.他喜欢冰淇淋。他不喜欢蔬菜。He _ _. He _ _ vegetables.2.将下列单词按要求分类。m
7、ilk, orange, food, bread, egg, carrot, vegetable, rice, apple, ice-cream, strawberry, chicken, banana, salad, pear, bread, tomato, fruitCountable nouns Uncountable nounsCountable and uncountable nouns【课堂学习】1. 根据情况完成 grammar focus-3c 的学习。2. 句型转换：1). Mary likes fruit salad. (改为一般疑问句) _ Mary _ fruit sa
8、lad?2). They like bananas for dinner. (改为否定句) They _ _ bananas for dinner.3). Does your sister like oranges? (作否定回答) _, _ _.4). We have some fruit after dinner. (改为由 let 开头的祈使句 ) _ _ some fruit after dinner. 5). Paul likes milk. He doesnt like bread. (合为一句) Paul likes milk, _ he doesnt like bread. 3
9、. 中文情景。1） 跟朋友去餐馆吃饭，你问朋友喜欢吃沙拉吗，该这么问：_2） 同学跟你说他妹妹喜欢吃梨，他该这么说：_3） 你跟同学介绍说你的父母喜欢吃汉堡，应该这么说：_4） 去食堂吃饭，你该这么跟厨师说你不喜欢吃鸡肉：_5） 你对朋友介绍说你妹妹喜欢喝牛奶，应该怎么说：_4. 写出下列单词的复数形式。hamburger _ pear _ orange _ banana _ apple_ tomato _ strawberry _ carrot _ vegetable _5. 谈论你家人最喜爱的食物, 写一段小短文。(运用以下句型)My name is, I like, but I dont
10、 likeMy father likes, but he doesnt likeMy mother likes, but she doesnt like_【家庭作业】_【学后反思】_厦门五中 2013 级英语学科教学案上课时间：第 周 星期 主备教师：吴珊珊 课题：UNIT 6 1a-2c(第三课时)【知识目标】1. 继续学习有关膳食名词；并能按食品、水果和蔬菜进行分类总结。2. 可以分辨可数与不可数名词。【能力目标】开展听、说、读、写技能的训练，促进学生语言运用能力的提高。【德育目标】引导学生学会在实际生活中均衡饮食，合理配餐。【重难点】1. 学会如何说三餐吃什么。2. 分辨可数与不可数名词
11、。【课前检测】1. 完成句子。 你喜欢色拉吗？ _ you_ salad? 是的。_, I _. 不，不喜欢。_, I _. 他们喜欢梨吗？ _ _like pears? 是的。_, they _. 不喜欢。_, they 她喜欢西红柿吗？ _ she ? 是的。_, she _. 不喜欢。_, she _我们喜欢米饭。我们不喜欢汉堡。We _ _. We _ _ hamburgers?他喜欢冰淇淋。他不喜欢蔬菜。He _ _. He _ _ vegetables.【课堂学习】来源:学优高考网1. 完成 1a-2a 的学习。2. 仔细阅读 2d，回答下列问题。Does Cindy like b
12、ananas?_ Does Cindy like salad? _ Does Cindy like hamburgers for dinner?_ What does Cindy like for dinner?_ Does Cindy eat ice-cream after dinner?_ Are Cindys eating habits healthy? _3. 下面是根据课本对话改写的短文，请填完整，每空词数不限。The volleyball star Cindy Smith eats lots of _ food. For breakfast, she loves fruit. Sh
13、e likes _, but she doesnt bananas. _, she likes salad. For dinner, she _. She doesnt like hamburgers, because theyre not healthy. After dinner, she doesnt eat ice-cream, because she doesnt _.4. 回答问题，评价自己的三餐健康或者不健康。1) What do you like for breakfast?_2) What do you like for lunch?_3) What do you like
14、for supper/dinner?_5. 翻译句子。来源:gkstk.Com1). 午饭，我弟弟喜欢吃汉堡包。My brother _ hamburgers _ _.2). 我们不认识这位体育明星。We dont know this _ _.3). 现在多数女孩都不想变胖。 Now most girls dont _ _ _ _. 4). 早饭你们喜欢吃什么? _ _ they _ for breakfast?5). 我的饮食习惯很好。My _ _ is good. 6. 情景交际。A：_ B: Good morning, Bob! How are you?A: Fine, thank yo
15、u. And you? B: . Lets have breakfast now.A: OK. _ B: I like some milk, an egg and a hamburger. _A: Well, I like two eggs, a banana and an orange. B: OK! Lets go.A: _A. What about you? B. Im OK.C. What do you like for breakfast?D. Thats great. E. Good morning, Bill.【家庭作业】_【学后反思】_厦门五中 2013 级英语学科教学案上课时
16、间：第 周 星期 主备教师：吴珊珊 课题：UNIT 6 3a-self check(第四课时)班级： 座号： 姓名： 【知识目标】1. 复习所学习有关食物的词汇;2. 复习行为动词 like 的用法。【能力目标】 谈论对方或自己一日三餐所喜欢的食物。【德育目标】 学会营养配餐。【重难点】 1. 名词复数的构成。2.复习行为动词 like 的用法。【自主预习】完成书本 3a 的调查表。【课堂学习】1. 与你的同伴们讨论一日三餐喜欢吃什么，不喜欢吃什么，完成 3b。2. 写出下列词组或句型。1)生日晚餐 _ 2)下一周 _ 3)考虑 _ 4)怎么样 _5)听起来不错 _ 6)让我们 _7)体育明星
17、 _ 8)饮食习惯 _9)询问某人某事 _ 10)就早/ 午/晚餐而言 _11)晚餐后 _ 12)我不想变胖。_3. 写出下列单词的复数形式。1). tomato _2). girl _ 3). family _4). box _ 5). radio _ 6). volleyball _ 7). strawberry _8). daughter _ 9). hamburger_ 10). orange _ 11). watch _12). photo _ 13). library _14). carrot _ 15). sofa _4 补充句子。1). 比尔足球踢得很好。 Bill _ soc
18、cer _.2). 你喜欢什么水果？ _ _ do you _?3). 那听起来很好。 That _ _.4). 早餐我喜欢鸡蛋和香蕉。 _ _, I like _ and bananas.来源:gkstk.Com5). 我不喜欢桔子，你呢？ I _ like oranges. _ _ you?5. 排列顺序。 1). Lets have some apples! 2). Yes, I do. I like them, too.3). No, I dont like oranges. But I like apples. Do you like apples?4). Yes, I do. Th
19、eyre great. Do you like oranges?5). Lets have some fruit. Do you like bananas? 6). That sounds great. 7). What about oranges? Do you like oranges? 8). No, I dont like bananas.正确顺序：5, _6 写短文下面表格是简一日三餐的爱好，请根据此表写一篇 40 词左右的短文，介绍一下他的饮食习惯。首句已给出，不计入总词数。 MealsBreakfast eggs, bananas, bread pears, milk Lunch
20、 Hamburgers, apples salad Dinner chicken, tomatoes French fries 来源:学优高考网 Jane has a healthy eating habit. _【归纳拓展】(1) apple_ pear_banana_carrot_egg_oramge _来源:学优高考网他们的变化规律是：_(2)photo_tomato_ hero_他们的变化规律是:_ (3)bus_boss_watch_box_fish_ 他们的变化规律是:_ (4)family_party_dictionary_strawberry_ 他们的变化规律是:_ 思考 boy 的复数形式_ key 的复数形式_【家庭作业】_【学后反思】_
