1、爸爸的花儿落了第二课时一、学习目标确定的依据1、课程标准的相关要求（1）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。(2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。2、教材分析爸爸的花儿落了是人教版七年级语文下第 2 课，本单元目标是整体把握课文的内容，并结合自己的经历和体验，深入体会文中的情感，注意学习文章的表达技巧。3、中招考点记叙文阅读（含散文、小说）是河南中考的必考内容综合河南中招试题来看必考考点：概括文章内容、赏析词句高频考点：语段作用、分析写作手法、分析人物形象4、学情分析七
2、年级学生对林海音知之甚少，通过学习，让学生对他有个更加深刻的认识，加强学生有感情朗读课文能力的训练，从而更好的体会作者的感情。2、学习目标1、结合文章内容，能说出标题的含义。2、通过品析语言，能说出爸爸对我的影响及其性格特点。三、评价任务1、针对目标（1） ，设计一个活动：学生查读课文，抓关键词，能说出标题的含义。 2、针对目标（2），设计一个活动：通过品析语言，能说出爸爸对我的影响及其性格特点。四、教学过程学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳1 结合文章内容，能说出标题的含义。2、通过自学指导一内容：课文方法：查读课文，抓关键词，主旨句。 要求：结合全文，说说题目爸爸的花儿落了用了什么修辞
3、手法，其含义和作用是什么？时间:6 分钟自学检测一 结合全文，说说题目爸爸的花儿落了用了什么修辞手法，其含义和作用是什么？自学指导二 学生能准确说出题目的修辞。品析语言，能说出爸爸对我的影响及其性格特点。内容：课文方法：跳读课文，圈点勾画出相关语句。 要求：能回答“在爸爸的影响下，我有哪些成长？”时间:10 分钟自学检测二：在爸爸的影响下，我有哪些成长？自学指导三 内容：课文方法：跳读课文，圈点勾画出相关语句。 要求：从语言、动作等描写的角度来剖析人物性格并体会其感情。时间:8 分钟自学检测三：1.从全文看，爸爸是个怎样的人？2、文章表达了作者怎样的感情?学生能从描写方式中分析人物形象。当堂检测:1、 请你仿照下面句子,用比喻的方式写两句你对父爱的感觉。2、你有没有类似“我”赖床的经历，你的父亲如何处理的？说给大家听听。
