1、撰写：张云 审核： 黄财宝 授课日期： 月 日 教学课时：第 周第 课时知识与技能目标来源:学优高考网 gkstk通过本课的学习，使学生了解两汉时期经济发展为我国两汉盛世奠定基础。培养学生综合归纳的能力；使学生对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识来源:学优高考网 gkstk过程与方法目标教学中用谈话法，师生互动，让学生带着问题阅读课文，培养分析问题、概括问题的能力教学目标情感、态度与价值观目标通过本课的学习，使学生认识到两汉是我国封建社会经济的发展期，这和两汉四百年的政治统一、文化积累是分不开的教学重点 加强集权的经济措施教学难点 如何正确分析认识两汉时期经济
2、发展的原因教 学 过 程 调整意见（一）导入新课：史实材料：（歌谣）“举臿为云，决渠为雨，泾水一石，其泥数斗，且溉且粪，长我禾黍，衣食京师，亿万之口”这首歌谣是当年民间赞颂汉武帝接受白公的建议开凿白渠，给百姓带来的好处。汉武帝注重兴修水利，对农业生产发展产生巨大作用。那时的手工业、工商业繁荣，城市兴旺。这节课将带你回到汉代，看看那时的繁荣景象。（二）自主学习：（自学 15 分钟，完成并掌握下列内容）1、汉武帝下令_，命随从的文官武将都去背柴草，堵塞决口。2、东汉明帝令水利专家_主持修黄河，修筑千余里的黄河大堤。3、西汉牛耕普遍使用_的耕作方法，发明新型播种工具_。4、汉代的丝织品已经使用_，而
3、且染色的技术也很高。5、东汉南阳太守杜诗发明了_，提高冶炼质量，比欧洲早_年。6、汉武帝时将地方的_和_经营权收归中央，统一铸造_，抑制大商人牟取暴利，增加财政收入，实现经济上大一统。7、西汉都城_和东汉都成_，规模宏大，人称东西二京。长安城有专门的商业区，叫做“_” 。（三）合作探究：1、阅读课文 72 页材料，说一说，田蚡为什么不让武帝治河？武帝为什么会听他的话？2、两汉时期，统治者在城市管理方面有一些规定：如，市场贸易时间有一定限制；春夏不得掏鸟窝的卵，不得“弹射飞鸟” ；城内民宅必须种树，否则要受罚。这些规定对不对？你怎么看？（四）精讲点拨：1、汉武帝时期，中央收回地方的铸币权和盐铁经营权，这两项措施对中央而言有什么样的意义？收归铸币权一方面打击不法分子取巧牟利，另一方面有力国家财政收入的稳定。收归盐铁经营权，抑制商人势力的同时增加国家财政收入的来源，为国家发展奠定经济基础。2、如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因？（稳定的社会环境、宽松的政策、生产工具的改进、重视水利治水、各民族地区经济文化交流）（五）板书设计一、农业、手工业的发展治水、牛耕、耧车、丝织、冶炼二、加强经济集权和商业繁荣铸币权、盐铁官营作业 名校课堂P29-30 1题反思附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
