1、通化市外国语学校七年上 Unit 2 This is my sister . 听说课 2 导学案导学目标1. 引导学生学会说家庭成员的称谓2. 使学生学会谈论家庭成员。重 点 熟练运用以下句式：(1) These are (2) This / That is (3) He / She is难 点 恰当的运用所学知识进行日常交际。教 学 过 程环节来源:学优高考网 gkstk教学内容 任务设计教 师 活 动 学 生 活 动 预见性问题及解决对策 备习介绍他人的句型归纳学过的介绍他人的句式复 习 复习含有 be 动词的一般疑问句及答1明确目标2.导入新课练习巩固学生对含有 be引领学生解读学习目标
2、及学习重点。复习导课课件展示复习找出学习目标及学习重点中的关键词。完成课件中个别学生对已学知识运用不熟练，应多加练习。语 动词的一般疑问句及答语的理解和运用。内容，引导学生完成，视学生完成情况，点拨精讲。的复习任务，温故知新。研 习来源:gkstk.Com完成Section 3a 完成SectionB 1a-1c1、完成 P9-3a 单词填空。2、在练习本上写出你家人的名字，两人一组互相问答确认身份。3、完 P10-1，用方框中的词补全家谱。4、听录音，完成1b，1c。1、引导学生依案完成预习任务。2、指导学生根据所给表格内容及对话提示，操练对话。3、播放录音，巡视学生完成情况，引导学生小组合
3、作学习，适当进行总结归纳性精讲1. 完成学案预习任务。2 两人一组进行对话操练。3. 听录音，完成听力任务，进行小组合作学习。来源:学优高考网 gkstk个别学生听力有困难，日后应多练习。来源:gkstk.Com精习梳理名词变复1、知识梳理 1、巡视、指导学生梳理名词1.完成学案梳理任务。部分学生对对句型转换数的规则2、知识应用 变复数规则。2、巡视观察学生掌握情况。2、完成学案中的练习。做得不好，教师给予学法指导。板 书设 计Unit 2 This is my sister .听说课 21Come and meet my family.2Is that your family?3Who is that man?4This is my grandfather and this is my father.5That is my aunt, my fathers sister.6Who is that? Can you guess?时习来源:学优高考网 gkstk口语作业： 朗读并编对话 书面作业： Do exx on the paper
