1、第二课时【学习目标】1 了解美洲河流与地形的关系及其特点2 通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的过程与方法:教师点拨与学生探究。情感 态度与价值观:通过学习,明确地区间的差异,了解不同地区的文化,树立正确的经济观念。【学习重点】来源:学优中考网 xYzKw美洲的经济发展以及在世界中起到的作用【学习难点】南北各异的自然环【学习进程】美洲的河流1 引导学生在“北美洲地形图”和“南美洲地形图”上找出密西西比河和亚马逊河的位置2 读图 1-35、1-36,找出南、北美洲的重要河流,填写下表3 指导学生读图 143 说出世界最长的河流所在的大洲 流向及注入的海洋。移民与经济1 学生自读配 P31
2、,思考材料后的问题,并回答:由此说明美洲的居民组成有何特点?来源:学优中考网2 复习提问:美洲哪些国家属于发达国家?由此说明美洲经济发展有什么特点?河流 发源地 流向 注入海 长度来源:学优中考网 主要流经国家密西西比河 来源:学优中考网亚马孙河 3 引导学生在地图上找出墨西哥巴西阿根廷的位置,突出三个国家发展的共同点:以单一商品出口为主。4 结合教材讲述美洲的经济发展现状。5 学生讨论完成 P32 表格课堂小结与学生一起总结本节课所学的内容来源:学优中考网 xYzKw学生练习【巩固练习】1、下列关于南、北美洲的比较,正确的是A 西部地区的气候类型相似 B 两洲都有大面积的温带大陆性气候C 两洲地形都是呈三大南北纵裂带 D 两大洲的气候都具有暖湿的特点2、南北美洲共同的自然地理特征有 地形均由山地、平原、高原三部分组成 都以温带大陆性气候为主 都有流程长、流量大的河流 都有古老、珍稀的动植物A B C D 来源:xYzkW.Com来源:学优中考网 xYzKw