1、 九 年级 物理 科导学案课型： 新授课 设计：何杰 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题： 13.2 内能 第 课时 累计 课时学习过程流程及学习内容 学习要求和方法4、知道温度、内能和热量的区别与联系。学习重点：内能以及改变内能的方法。学习难点：内能与机械能的辨析。二、夯实基础（10 分钟）1、内能的定义和单位是什么？2、改变内能的途径有哪些？三、能力提升（15 分钟）1、内能和机械能有什么区别？2、物体对外做功内能将如何变化？外界对物体做功，内能又如何变化？通过阅读课本，完成夯实基础部分。并记下心中的疑问。从定义着手，分析内能与机械能的区别。3、质量相同的
2、 0的冰和 0的水，哪个具有的内能多一些呢？4、温度、内能和热量有什么区别和联系？四、总结梳理（10 分钟）五、过关检测（7 分钟）1、据报道，我国长征二号 F 运载火箭将于 6 月中旬把神舟十号飞船送人太空火箭在上升过程中，其头部表面温度将会急剧升高，请你用所学物理知识解释这是为什么？2、日常生活中，常有这两种做法：刚倒在杯子里的开水很烫，人们习惯先吹几下再喝；冬天写作业手冷，同学们习惯不时地搓搓手再写请你分别说明这两种做法的道理温度是表示物体冷热程度的物理量。总结归纳本节课知识。画出知识树。通过本节课的学习，你会做这些习题吗？相信你行！3、（能力题）如图是对 A、B 两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：(1)从实验中能得出的结论是( )AA 品牌的保温效果更好BB 品牌的保温效果更好C A 和 B 两种品牌的保温效果相同D保温杯在水温较低时能自动加热(2)保温杯周围环境的气温是 (3)测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越 .
