1、21 论语十则 第二课时第二课时课前预习.（人人必做）1.给下面加点字注音。 论语( ) 愠( ) 殆( ) 罔( ) 敏而好学( ) 默而识之( ) 诲( ) 2.翻译下列句子。 1) 学而时习之，不亦说乎2) 人不知而不愠，不亦君子乎3) 学习而不思则罔，思而不学则殆( ) 4) 不耻下问5) 默而识之3.写出下列通假字。 学而不厌( ) 诲女知之乎( ) 不知为不知，是知也( ) 4.填空 1) 是记录_言行的书，是_体散文，共_篇。 2) 孔子，名-_字_，_时期_人，是我国伟大的_，_，_，_的创始人。 开放题（部分学生选做）3) “四书”指_，_，_，_。课堂练习.（人人必做）1、
2、再读课文，读后讨论： 课文在学习态度上强调什么?学习方法上又强调什么?在本文论述的教育思想中，你认为最有价值的是哪一点?为什么?2、研读课文，探究问题。 在了解了作者的思想后，你对这篇文言文的内容、语句还有哪些不理解的地方？请列出，我们共同解决（生提问或师引导学生提问，培养其主动探究的习惯，生答或师点拨，培养其合作学习能力）。示例：在新知与旧知、知识与实践的关系上，孔子是怎么看的？在学与思、学与问的关系上，孔子是怎么看的？在学习态度上，孔子是怎么看的？（部分学生选做）从论语十则中，选取你最喜爱的一则，谈谈你的理解或感受。课后作业（人人必做）1理解填空 谈“学”与“思”辨证关系的句子 _, _.
3、在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过_,_!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_,_.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_._,_?_,_?2.按要求从本文找出例句学习方法 学习态度 品德修养3论语十则中流传至今的成语有：4本文的“而”字有两种用法：顺接和转接。下列句子中的“而”：表顺接关系的有_，表转接关系的有_。A学而时习之 B人不知而不愠 C温故而知新 D敏而好学 E学而不思则罔F择其善者而从之 G学而不厌开放题（部分学生选做）迁移过关子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学生），
4、诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” （选自论语为政）子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”（选自论语述而）1找出文中的通假字，给它注音并解释。答：_。2解释下面句子中加点的“知”字的意思。人不知而不愠（ ）温故而知新（ ）诲女知之乎（ ）知之为知之（ ）（ ）是知也（ ）3翻译下列句子。知之为知之，不知为不知，是知也。译：_。不愤不启，不悱不发。译：_。举一隅不以三隅反。译：_。4这两则语录哪则是论述学习态度的？哪则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？答：_。5课文所选各则都与学习有关，有谈学习态度的，有谈学习方法的，从中选取自己感受最深的一则，写一篇三百字左右的学习体会。
