1、黄山外国语学校备课稿教学内容 年级学科 初一教学课时 共 2 课时 第 1 课时 课 型 新授教学目标1、了解南亚的地理位置和范围，能在图上填出南亚的国家和主要城市。2、掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。3、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。教学重点 掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。教学难点 掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地
2、等特征。教学准备 PPT 图片、地图册、练习册教 学 过 程 二次备课一、导入新课：以历史故事传说引入新课内容。中国古代发明了指南针后，非常注重对外的交往，有丝绸之路、有郑和下西洋、有鉴真东渡、也有我们从小就听遍了的唐僧取经也就是历史上的玄奘西行。而玄奘和尚的目的地就是天竺也就是古代印度。找了解这些历史故事的学生为全体学生简单介绍，提高兴趣。二、教授新课：南亚次大陆 学生阅读课文，了解南亚次大陆名称的由来让学生通过读图找出印度（南亚）地理位置：（通过板图及一连串的问题启发学生。）1南亚海陆位置与范围？指出南亚的范围：包括印度半岛、斯里兰卡岛、马尔代夫群岛。2主要国家、城市：地形特征：通过分析地
3、形图，着重强调四个主要地形区及分布特点，还可以与北美洲联系（顺时针旋转 90 度）指导学生按照（平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点）的方法分析地形特征。利用书上练习，讲授解题思路与技巧。1.北部是喜马拉雅山脉 2.中部是印度河平原、恒河平原 3.南部是德干高原河流在地图中找出南亚两条主要的河流印度河、恒河。在地图中绘出大体位置、形状指导学生读图分析，通过阅读南亚地形图，并对照南亚地形图分析河流的流向、发源地、注入的海洋和流经国家。板书设计教学反思 本节课主要让学生练习读图能力，通过地图掌握你所需要的地理知识。本节课可以多加入一点学生活动，让学生通过自己的读图获得地理知识。2014 年 月 日备课组长审核签字
