1、第六章 第二节 特别行政区香港和澳门教学目标知识目标1.使学生了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义；2.使学生了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征；3.使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。能力目标1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；2.初步培养学生的归纳总结能力；3.使学生初步掌握“海陆位置优越，城市为主体，人多地狭以及外向型经济发达”这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。德育目标1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；2.通过本节教学，使学生初步形成人地协调与可持续发展的观
2、念。教学重点1.香港和澳门概况：位置、范围、人口等；2.祖国内地与港、澳之间的密切联系。教学难点香港经济特点及与内地的联系。教学方法比较法、指导自学法、讲述法。教具准备多媒体展示台课时安排一课时教学过程导入新课多媒体播放歌曲东方之珠。伴随着舒缓的音乐讲述：在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠，这曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，现在她们回来了，在祖国宽阔的怀抱中，她们更加光彩熠熠。这两颗明珠就是学生齐答：香港和澳门。（音乐停）关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详，但对香港和澳门的详细了解，可能为数不多，今天我们就来学习：板书：第二节 特别行政区香港和澳门 讲授新课首先让我们来了解香港和澳门的面
3、积、位置等大概情况。（板书：一、概况）学生活动：请大家阅读课文及图 6.13，P29 活动内容，回答以下问题：1.完成下表的填写：（可以板书，可用投影仪展示）回归祖国时间 位置 面积 范围 人口 人口密度香港 澳门 2.比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度，深刻理解“人多地狭”的含义。3.说说香港是通过什么方式扩大土地面积的？对此你有什么看法？4.“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地？学生读书读图、填表、讨论，教师巡回指导。提问 1 或请个别学生到实物投影仪前展示所填表格内容，教师展示表格内容，依次讲述或指图讲述：回归祖国时间 位置 面积 范围 人口 人口密度香港 1997.7.1
4、 珠江口东侧邻广东省深圳市 1098 km2 香港岛、九龙半岛、新界三部分及其附近小岛 666.5 万人98%华人 6070 人/km2澳门 1999.12.20 珠江口西侧邻广东省珠海市 25.4 km2 澳门半岛、凼仔岛、路环岛 43.8 万人95%华人 17244 人/km2讲述：香港和澳门分别于 1997 年 7 月 1 日和 1999 年 12 月 20 日回归祖国，回归以后成为我国的两个特别行政区。“特别”之处在于祖国内地实行的是社会主义制度，而香港和澳门实行的是资本主义制度，这就是“一国两制”。这是一个伟大的创举。它使澳门和香港顺利地回到祖国，也保障了香港和澳门的安定团结和经济发
5、展，同时为台湾的统一也开辟了一条新思路。指图讲述表格中位置和范围两栏。重点讲述表格中人口密度一栏。讲述：由表中我们可知，香港和澳门的人口密度很大，分别是 6070 人/km2 和 17244 人/km2。我们再看看这几个地区的人口密度：北京 748 人/km2，上海 2325 人/km2，新加坡3890 人/km2，大家比较一下，真正是不比不知道，一比吓一跳。港、澳的人口密度远大于北京、上海，比人口密集的城市岛国还大许多。可见，香港和澳门是名副其实的“地狭人稠”。正是由于地狭人稠，可供城市发展的土地有限，才促使香港的建筑物越来越高，正是所谓的“上天”，不仅“上天”，还“下海”填海造陆，澳门也如
6、此。澳门目前的面积是1912 年的两倍多，这都是填海造陆的功劳。无论是“上天”还是“下海”，都是人多地狭地区或国家缓解人地矛盾的重要途径，但必须经过充分的科学论证，不能增加了人类的生存空间而破坏了海洋环境，这样就得不偿失了。在城市环境保护方面，香港值得我们学习。“寸土寸金”的香港却有大面积的城市绿地。香港的植被覆盖率我们可以通过图 6.16 估算得出，至少在 60%以上，如此大的城市绿地，如此高的植被覆盖率，这不得不引发我们的思考：这难道仅仅是因为自然条件适合植物生长吗？仅仅是因为香港经济发展水平较高吗？关键还在于香港在关注经济发展的同时关注着环境效益，只有经济效益、环境效益双赢，才有好的社会
7、效益，香港才可以持续发展下去，也就是只有人地协调发展才是根本之发展。好，请大家继续看表格中人口一栏。我们注意到香港和澳门人口中绝大多数是我们华人血统，这是为什么呢？这是因为香港和澳门自古以来就是中国的领土。香港在清朝年间归广东省新安县（今宝安县）管辖。1840 年英国发动鸦片战争，强迫清政府于 1842 年和 1860 年先后签订了南京条约和中英北京条约，将香港岛和九龙岛南部地区割让给英国。1898 年又迫使清政府签订展拓香港界址专条，强行租借今新界地区，为期 99 年。至此，英国强占了整个香港地区。19411945 年香港曾一度被日本占领。第二次世界大战后，英重占香港。自清王朝被推翻后的历届
8、政府都不承认英国对香港的永久性主权，中华人民共和国成立后政府也多次声明：在条件成熟时恢复行使对香港的主权，终于在 1984 年 12 月 19 日中英两国政府签署了关于香港问题的联合声明，确认中华人民共和国于 1997 年 7 月 1 日恢复对香港行使主权，并设立香港特别行政区。澳门原属广东省香山县。明嘉靖十四年（1535 年），葡萄牙人得到在澳门停靠码头进行贸易之便，1553 年又借口曝晒水浸货物，强行上岸租占，鸦片战争后不断扩大范围，1851 年占领凼仔岛，1854 年占领路环岛，光绪十六年（1890 年）又强占一水之隔的青洲。新中国成立后，我国政府多次声明在条件成熟的时候恢复对澳门的主权
9、。1987 年 3 月 26 日，中葡两国政府签署了关于解决澳门问题的联合声明宣布中国政府于 1999 年 12 月 20 日恢复对澳门行使主权。承转：如今，这两颗灿烂明珠早已回到了祖国的怀抱，成为我国的两个特别行政区。刚才我们讲到特别之处主要在于“一国两制”。我国政府之所以在香港和澳门实行“一国两制”的政策，是充分考虑了香港和澳门的实际情况，既保证祖国的统一，又要促进港澳的稳定繁荣和经济发展。那香港的经济有什么特点，与其地理位置有什么关系呢？活动：请大家阅读 P31“转口贸易”。讲述：香港本是一个小渔村，在短短一百多年中发展成为世界国际化大都市。香港是全球金融中心之一、全球贸易中心之一、全球
10、黄金贸易中心之一、全球航运中心之一。香港经济的持续繁荣与它优越的地理位置，灵活的经济政策以及祖国大陆的大力支持密不可分。香港位于中国大陆东南沿海的珠江口东岸，濒临南海，扼我国华南地区之门户，亚太地区中枢。香港的地理位置优势体现在：1.香港背陆面海，海陆兼顾，具有双向优势，既有利于开拓中国内地，也为开拓沿海经济地带和国际市场提供了有利条件。2.香港的维多利亚港同美国的旧金山、巴西的里约热内卢并称为世界三大最优良天然港，又位于沟通日本、东南亚、大洋洲及太平洋沿岸美洲各国的海上交通要道，这使得香港成为许多国家商品的中转站，转口贸易发达。香港是一个自由贸易港。一贯实行自由贸易政策，许多进出口商品免征关
11、税，进出口手绪也极为简便，从而吸引国际船只和货物过境，这也促进了香港转口贸易的发展。香港经济的繁荣离不开祖国内地提供的多方面支持与合作。香港地狭人稠，资源匮乏，祖国内地在提供食品（祖国内地每天有三趟专列向香港输送肉、蛋、家禽、家畜、蔬菜等食品）、燃料、原材料等资源以及劳动力和广阔市场等方面对香港经济的发展起了很大作用。目前香港 80%以上的生产、生活资料来自祖国内地；同时，长期以来，祖国内地又把香港作为转口贸易的重要基地，通过香港，祖国内地与世界各地进行贸易往来，这也促进了香港经济的发展。在祖国内地多方面支持香港经济发展的同时，尤其是改革开放后，香港也将丰富的资金、技术、人才和管理经验通过各种
12、渠道带到了祖国内地，目前香港 80%的工业转移到内地。由此可见，香港与祖国内地的经济合作是（板书）优势互补、互惠互利、唇齿相依。课堂小结本节课我们主要了解了祖国的两个特别行政区香港和澳门的概况、经济发展等知识，认识了香港和澳门过去是中华民族的耻辱，今天是炎黄子孙的骄傲。香港的发展离不开祖国内地的支持，香港的发展也带动了祖国内地的发展。相信在伟大祖国的大力支持下，香港和澳门这两颗明珠会更加熠熠生辉，光芒四射。知识要点与检测第二节 特别行政区香港和澳门一、香港与澳门概况回归时间 位置 范围 面积（ km2） 人口（万人）人口密度（人/km2）香港 澳门 二、港澳与祖国内地的联系： 反馈练习1.填空
13、（1）香港位于祖国东南沿海的 东侧，与 省 市相邻，澳门则位于西侧，与该省 市相邻。（2）香港由 、 、 三部分组成，澳门由 、 、 三部分组成。（3）香港与澳门是我国的两个 ，实行 制度。（4）港澳扩大土地面积的主要方式是 和 。4.读图题（1）读图，回答下列问题：将下列地名填写在图中相应位置上：香港、深圳、澳门、珠海、珠江。香港是世界著名的 中心之一和 港。与大陆相连的铁路是 线，目前已建成的到达香港地区的铁路是 线。（2）读图，回答下列问题：此图是香港与外界贸易联系图，图上字母表示与祖国内地港口的联系，即 a 港、b港、c 港、d 港，A 市、B 市。图中数字：香港与 、美国等的联系， 海。答案：1.（1）珠江口 广东 深圳 珠江口 珠海（2）香港岛 九龙半岛 新界 澳门半岛 凼仔岛 路环岛（3）特别行政区 资本主义（4）建设高层建筑 填海造陆2.（1） （2）3.（1）AD （2）CD （3）D4.（1）略国际信息 自由贸易 广深 京九（2）上海 温州 汕头 湛江 深圳 珠海 日本 南板书设计第二节 特别行政区香港和澳门一、香港和澳门概况回归时间 位置 面积 范围 人口 人口密度香港 澳门 二、港澳与祖国内地的联系优势互补、互惠互利活动与探究 通过互联网等手段于课前查阅相关资料，开一个以“香港旅游节”为题目的主题班会，过一回导游瘾，介绍香港著名的旅游景点和项目。
