1、学习目标由一波三折的故事中去体会父母对儿女浓浓的爱心，去体会隐藏在字里行间的淡淡的哀怨。 课前学习欣赏影片妈妈，再爱我一次 ，思考妈妈送走了儿子，是不是代表她不爱儿子了，请谈谈你的看法。 课堂学习来源:学优中考网 xYzkw第一块：整体感知课文 第一块：整体感知课文内容 教学步骤 教师组织 学生活动 备注 1 创设情境：文章的题目是父母的心，似乎不太完整，请读文章后补充：父母的心是- 阅读文章思考 2 组织学生将自己思考的结果在小组内交流，在交流后完善补充自己的思考 小组交流，完善自己的思考 来源:学优中考网 xYzKw3 教师引导小组互评代表的发言，并作适当的点评评价，修改小组的发言稿 教学
2、反思 来源:Zxxk.Com来源:学优中考网 xYzKw第二块：对比阅读：感受父母对子女浓浓的爱 来源:学优中考网教学步骤 教师组织 学生活动 备注 来源:学优中考网 xYzKw1 交流：文章中不送走子女是爱，那在妈妈，再爱我一次中妈妈送走了儿子，是不是代表她不爱儿子了，请谈谈你的看法。 思考发言 来源:xYzKw.Com2 组织学生辩论：送走是爱还是不送是爱？ 分组准备材料准备辩论 来源:学优中考网3 组织学生进行评价：爱是什么？ 认真参考辩论总结评价教学反思 课后学习1 “可怜天下父母心”不管是父亲还是母亲，绝大多数 对自己的子女充满着爱，而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的，完全是发自内心的一种无与伦比的爱。在学习了这篇文章之后，请你发掘生活中的小故事，让大家一起来感受这种浓浓的爱。 2课外收集反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，以“父母心”为话题组织一次交流会。
