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江苏省南京市溧水县孔镇中学九年级数学讲学稿复习系列:4.4四边形(1)(石中)1.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5145607 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:4 大小:175.50KB
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资源描述

1、【中考要求解读】1.探索并了解多边形的内角和和外角和公式,了解正多边形的概念.2.探索平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面.3.探索并掌握平行四边形、等腰梯形的有关性质和四边形是平行四边形、等腰梯形的条件.【基础训练】1.一个多边形的内角和是外角和的 2 倍,则这个多边形的边数为( )A4 B5 C6 D7考查:n 边形的内角和公式与外角和等于 360.2.下列多边形中,不能铺满地面的是( )A、正三边形 B、正四边形 C、正五边形 D、正六边形考查:利用三角形、四边形或正六边形可以进行简单的镶嵌设计.3.如图所示, ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O,

2、且 ABAD ,则下列式子不正确的是( )A.ACBD B.ABCD C.BO=OD D.BAD=BCD考查:平行四边形的有关性质.4. 四边形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O,给出下列四组条件:ABCD ,ADBC;AB=CD,AD=BC;AO= CO,BO=DO ;ABCD,AD=BC其中一定能判定这个四边形是平行四边形的条件有( ) A1 组 B2 组 C3 组 D4 组 考查:平行四边形的判定条件.5.如图,在等腰梯形 ABCD 中,ADBC,AB=AD=CD. 若ABC=60,BC=12,则梯形ABCD 的周长为 .考查:等腰梯形的性质和等腰梯形的常用辅助线的添加方法

3、.6.将 两 个 形 状 相 同 的 三 角 板 放 置 在 一 张 矩 形 纸 片 上 , 按 图 示 画 线 得 到 四 边 形 ABCD, 则四边形 ABCD 的形状是 AB CDO第 3 题图DCBA第 5 题图DCBA第 6 题图考查:等腰梯形的判定条件.【例题精讲】例 1.如图, 是平行四边形 的对角线 上的点, ,请你猜想:线EF、 ABCDCEAF段 与线段 有怎样的关系?并对你的猜想加以证明BD来源:gkstk.Com考查:通过一题多解,复习平行四边形的判定方法例 2.如图,梯形 ABCD 中,ADBC,AB=DC,P 为梯形 ABCD 外一点,PA、PD 分别交线段 BC

4、于点 E、E,且 PA=PD.(1)写出图中三对你认为全等的三角形(不再添加辅助线) ;(2)选择你在(1)中写出的全等三角形中任意一对进行证明.来源:gkstk.Com来源:学优高考网B CDEFAE CDAFBPB考查:等腰梯形性质的运用和全等三角形的证明.例 3.如图,在梯形 ABCD 中,ADBC,A=90,E 为 AB 的中点,且 DECE .求证:(1)AD+BC=CD;(2)DE、CE 分别平分ADC、BCD. 考查:直角梯形的性质、三角形全等、中垂线的性质、直角三角形斜边的中线等于斜边的一半和梯形中位线的性质,体会转化的数学思想.例 4.如图,在梯形 ABCD 中,ADBC,E

5、 是 BC 的中点,AD=5,BC=12,CD=4 ,C=2,点 P 是 BC 边上一动点,设 PB 长为 x.05(1)当 x 的值为 时,以点 P、A、D 、E 为顶点的四边形为直角梯形.(2)当 x 的值为 时,以点 P、A、D 、E 为顶点的四边形为平行四边形.(3)点 P 在 BC 边上运动的过程中,以点 P、A、D、E 为顶点的四边形能否构成菱形?试说明理由.来源:学优高考网 gkstkA DEB CA DB P E C考查:在动态变化问题中考查四边形是直角梯形、平行四边形和菱形的条件,体会分类的数学思想,培养学生的几何探究意识.【反馈训练】1. 正八边形的每个内角为( )A120

6、 B135 C140 D1442. 如图,在 ABCD 中,AC 、BD 相交于点 O,点 E 是 AB 的中点,OE 3cm,则 AD 的长是_cm3. 如图,已知梯形 ABCD 的中位线为 EF,且AEF 的面积为 6cm2,则梯形 ABCD 的面积为( )A12 cm 2 B18 cm 2 C24 cm 2 D30 cm 24. 如图,四边形 ABCD 是等腰梯形,ADBC,点 E,F 在 BC 上,且 BE=CF,连接 DE,AF.求证:DE= AF .来源:gkstk.Com5. 如图,分别以 RtABC 的直角边 AC 及斜边 AB 向 外作等边 ACD、等边 ABE已知BAC= ,EFAB ,垂足为 F,连结 DF03(1)试说明 AC=EF;(2)求证:四边形 ADFE 是平行四边形DECBAO(第 2 题图)A DB CE F(第 3 题图)FEDCBA

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