1、教学目标知识技能:A to review the important words and short sentencesA to review the grammar of this unit 过程与方法: To select descriptive information to write a report .情感态度价值观:to love writing with past and present tense教学重点the important words short sentences the grammar教学难点the important words short sentences t
2、he grammar 一、创设情境、导入新课Step 1 readingTell students to read the conversation in PartA first before completing the sentences. It is important that they have a general understanding of the text and the context before they work on the specific language items.二、预习设计、成果展示用所给动词的适当形式填空. 1. I heard the earth
3、_(be) round. 2. I often helped my mother _(do) the cooking. 3. There _(be) a class meeting tomorrow afternoon. 4. _we_(go) out for a walk? 5. Miss Wang _(teach)us English last year. 6. Mr Hu _(teach) us English since 5years ago. 7. -Where is Tom? -He_(go) to the library. 8. _you _(see)any films rece
4、ntly? 9. I _ (learn) a lot about English since I came to this school. 10. The train_(arrive) in half an hour later. 三、小组合作、师生探究Step 21.一般过去时与现在完成时最基本的区别:一般过去时强调动作发生的时间； 动作和现在不发生联系。现在完成时侧重动作的影响、结果或延续;动作和现在发生联系。2.牢记现在完成时不能与表示过去的时间连用,包括疑问词 when。3.复习现在完成时 现在完成时的两种特点: 1）：过去对现在 （瞬间性动词） 2）：过去到现在（延续性动词）现在完成
5、时的定义：（1）（标志词有： 、 、 、 、 、 其中表示否定的有 、 （ 置于句末）。 （2）可以和表示从过去某时刻开始延续到现在的 时间状语连用，常用的词有+ 时间 ； + 时间（词组/句子）； （迄今为止）；（多长时间）；在这种用法中需要强调的是动词必须是 动词。短暂性动词转换成延续性动词：（1）用含有相同意义的近（同）义词（组）替换eg. borrowkeep; become/comebe; catch a cold/cough/feverhave a cold/cough/fever;get/begin to knowknow; go/get to sleepsleep; buyha
6、ve; put on wear(2)用表示延续状态的系表结构“be+形容词（介词短语/副词/名词）表示，eg：arrive in(at)/get to /reachbe in/at; come (to ) be in/at; fall ill(sick)/asleepbe ill(sick)/asleep; joinbe in the/be a member of;diebe dead; closebe closed; losebe lost;go(come)outbe out; leavebe away; get upbe up; openbe open; begin/startbe on;
7、 end/finishbe over二、 在完成时的句式构成（必须理解、记住）肯定形式：主语+ / + 否定行式：主语+ / + + 一般疑问形式： / +主语 + ？三、Since 与 for 的使用 since+_; since+_ for +_.Step 3Task 1:Doing part A Task 2: Doing part B (Explain some language points)四、归纳总结、巩固提高A 1what you have learnt?B 2 . the importance of this unit五、当堂检测、及时反馈B 翻译1. 我们垃圾食品吃得越少，我们的身体就会越健康。_2. 他的视力很差，因为他做了太多的工作。_3. 作为省会城市，南京的人口比江苏省的任何一个其他城市都要多。_4. 英语在世界上得到了最为广泛的使用。_5. 街道的两边都有树。_6. 他把所有的时间都花在观察车辆的来来往往上了。_7. 她在家很少打扫卫生。_8. 你曾经看过一本这么有趣的漫画书吗？_9. 当我到家的时候，我母亲正在做饭。_10.我们还需要两个人来抬起那个最重的箱子。_
