综合学习与探究第一课时课堂学习：教学步骤 教师活动 学生活动 备注1 组织学生归纳写景散文的一般路数，常用的表现手法归纳、交流2 指导探讨练习一到三题 小组合作探讨，大组交流课后学习：把前面布置的对课文内容的质疑整理出来，选出有价值的问题，准备下节课探讨。第 2 课时：教学步骤 教师活动 学生活动 备注1 指导探讨第四题 学生讨论2 把从学生中收集的问题返回到学生中去，选择有质量的，小组探讨。小组合作探讨交流课后学习：整理自己收集到的有关常州的相关资料。第 3 课时：教学步骤 教师活动 学生活动 备注1 巡视、指导各组的活动组内交流资料，补缺补漏，并确定展示形式，分工写作第 4 课时：教学步骤 教师活动 学生活动 备注1 出示评判标准和要求各组交流，评判2 学生推荐师生互动评判3来源: 学优中考网 组织优秀作品出展板教学反思单元小结总结方面 获得收益 存在问题（1）课堂发言的情况。（2）完成作业的情况。（3）参与活动的情况。（4）学习兴趣的增强。（5）学习能力的提高。（6）情感态度的升华。 来源:学优中考网（7）对老师建议、评价教学反思来源:学优中考网 xYzKw来源:学优中考网 xYzkw
