1、第 11 课 走向世界的中国第一框 在旋转的世界舞台上一、教学目标：（一）知识目标：了解时代的主题、时代的潮流、当今世界的发展趋势、中国在世界上的地位作用的认识等；（二）能力目标：1、 认识主题、主流、趋势之间的关系；2、 能够从这些内容上得到我们国家和青少年个人的启示。（三）情感、态度、价值观目标：1、了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。2、培养学生初步的国际交往能力。二、教学重点、难点1、当今世界的主题、发展趋势即我国如何应对的措施。2、国际竞争中的中国的地位如何认识？三、教学方法：讨论、交流法、讲授法等四、教
2、学准备和手段：学生收集一些有关国际政治的热点问题用于交流；五、教学过程：（一）、当今世界的发展趋势看 p125 页图片，回答问题1、这些照片反映了当今世界存在的什么问题？和平问题和发展问题阅读 p126 页材料想一想：来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤献给少女塑像，表达了什么心愿？世界人民要和平的强烈愿望议一议：为了世界的永久和平，我们能做些什么？2、为什么和平与发展仍然是当今时代的主题？（1）、战争曾给人类带来了（2）、世界要和平看 p127 页图片和文字，回答问题波音 777 客机的生产组成，反映了什么现象？世界经济一体化当今，个别超级大国还能否主宰整个世界？为什么？不能。世界格局多
3、极化。看 p128 页相关链接经济全球化主要是世界格局多极化主要是3、当今世界的发展趋势是什么？它给整个世界带来什么影响？经济全球化，世界格局多极化阅读 p128 页“搜集与交流 ”搜集近期国内外政治、经济大事，从中体会世界发展的趋势，与同学交流。结合具体事例，分析当今世界发展趋势给发展中国家所提供的机遇。（二）、国际竞争中的中国阅读 p129 页材料：你认为谁说的有道理？说说你的看法。请你对昨天的中国，今天的中国，明天的中国用一句话来描述：昨天的中国_。今天的中国_ 。明天的中国_ 。1、阅读 P129 正文回答，请你简要说出我国总体国际地位如何？ 2、阅读 P130 正文第一段，认识我国国际经济地位、作用如何？为什么会有这些成就的原因主要有哪些？（为世界发展的作用如何？）3、阅读 P130 正文第二段，总结我国在国际政治中的地位作用如何？（维护世界和平中的作用？）阅读 p130 页，查一查展示图片：国际维和行动、朝核问题六方会谈、六、教后反思：
