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七年级语文上册 第6课 《理想》同步训练 人教新课标版.doc

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1、同步测控我夯基 我达标1.给下面加点字的注音或根据拼音写汉字。(1)j( )梁(2)玷污( )(3)p 窃( )(4)诅咒( )(5)缀连( )(6)tu( )变2.解释下列句中加点的词语。(1)英雄失去理想,蜕作庸人。蜕作:_(2)而更多的是带来被误解的寂寥。寂寥:_3.本文作者_,原名_,四川金堂人。这首诗从多角度赞美_,告诉人们_的道理。4.用典型事例解说下面的诗句。(1)理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。(2)平凡的人因有理想而伟大;有理想者就是一个“大写的人” 。5.请从本课中摘录两个最能引起你思考的诗句,工整地写在下面。6.(2007 天津中考,6)填入下面横线处的文字与整个句子

2、构成最恰当的比喻关系的一项是( )夕阳像个贪杯的汉子,红着脸向后山倒去,霎时, (1) :山峦、田野、屋舍 (2) ,揭开它还可以看见一个红色的梦。A.(1)西天犹如燃烧着的火一般 (2)仿佛披上一层红红的轻纱B.(1)西天好像是一团燃烧的火球 (2)仿佛披上一层金色的轻纱C.(1)西天犹如燃烧着的火一般 (2)仿佛穿上一层金色的外衣D.(1)西天好像是一团燃烧的火球 (2)仿佛穿上一层红红的外衣我综合我发展一、阅读理解(一)阅读课文选段,完成 79 题。理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想

3、是文明。离乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。7.第一节诗的主要意思是什么?诗人用了哪些修辞手法表达这个意思?试模仿第一节也打个比方,说明理想的意义。8.“但理想有时候又是海天相吻的弧线,/可望不可即,折磨着你那进取的心。 ”联系实际,谈谈你对这句诗的理解。9.不同年代有不同的理想,理想具有时代性。你同意这一观点吗?(二) (2007 陕西中考,69)阅读下面的文字,完成 1013 题。过有理想的生活胡爱萍如果不能过一种理想的生活,那就一定要过一种有理想的生活。

4、很难描述理想的生活是什么样子,物质和精神要达到怎样的精彩和极致才算是理想。如果真的达到了那种状态,是不是就失去了理想的色彩。 “理想只有在不可企及时才可以理想的本质存在着” ,不可企及,是理想最具魅力、最诱惑人的地方。有理想不是以理想的对象来否定现实的自己;B 有理想也不是高挂起一个愿望,对它冷若冰霜。有理想就是在未来的日子里,你应该怎样寻找更高的成就感和真切的幸福感。有理想就是日日更新着自我,又时时否定着自我。有理想就是不耽于现实,不溺于幻想,敢破旧,敢立新。有理想不是追求什么职业,而是想成为什么样的人。有理想的人不奢侈,不自私,做善事,有自我。自爱爱人,自信信人。不妄自菲薄,亦不趾高气扬。

5、有雅趣而不浮于情调,有俗务而能轻松身心。能放松自己在原则底线之上,要提升境界达毕生追求之巅。有理想的人眼神明亮坚定,眼光高远清幽。他心胸开阔,处事从容;生活简单,情感单纯;他要把一部分爱和力量献给自己的理想。有理想的生活使你每天充实自信,精神愉悦。有所追求,故不会懈怠;有所期望,故不会苟且。有理想的生活,在感觉最寒冷迷茫的时候,你可以向心中的理想借来火,温暖你的心;借来光,照亮你的路。 C 。有理想就有了信仰,平凡的工作,世俗的生活,却保有一颗超凡脱俗、不染尘埃的心灵。于是,你的言谈举止在寻常之中就有了一层源于内心的光辉。平淡的生活里,有了理想,灵魂就有所归依,心灵就有所扶持,人生,就被赋予了

6、新的意义。过有理想的生活,什么时候开始都为时未晚。(选文有改动)10.本文的观点是:_。11.第段在文中起什么作用?12.从文中第段画线的、两个句子中任选一句,谈谈自己的理解。13.在文章第段 C处补写一个与上文连贯的例子。二、综合性学习14.阅读下面的文字,回答问题。两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行,奔流而下。不久,它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边,能吞没一切。河流甲勇往直前,并充满激情地说:“为了实现理想,哪怕牺牲自己,我也要穿越沙漠。 ”河流乙却若有所思地说:“为了理想,我要等待好机会。 ”说着,它便掉转了方向。(1)请各用一句话概括两条河流在遇到困难时所采取的不同做法。河流

7、甲 _,河流乙 _。(2)请发挥你的想象,描述一下两条河流的结局。参考答案1.答案:(1)脊 (2)din (3)扒 (4)z (5)zhu (6)蜕2.答案:(1)蜕化变质为 (2)寂静,空旷。3.答案:流沙河 余勋坦 理想 人生一定要有理想4.答案:(1)化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。他废寝忘食,四年里做了几百次试验。最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃烧的导火线一声巨响,旁边的人们惊叫“诺贝尔完了”!诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑,身上还带着血,兴奋地狂呼:“成功了!”发明炸药这一理想使诺贝尔获得了成功,但也使他付出了很多。 (2)爱因斯坦是小职员,发明蒸汽机

8、、飞机、火车的人,他们的职业、岗位都很平凡,但他们有理想,并以顽强的精神为之奋斗不息,为人类作出巨大贡献,他们被载入了光辉的史册,成了“大写的人” 。5.答案:略6.答案:A解析:要根据生活实际判断比喻是否恰当。把西天比喻为火球显然不妥,所以只能选择 A项和 C项,再根据下文的语境从中选出更合适的。7.(1)理想是前进的方向。 (2)比喻、排比、顶针。 (3)示例:理想是伞,为你遮风挡雨;理想是桥,帮你越过激流。8.到达理想境界的征途是漫长的,往往要经历多次挫折和失败,这一次次的挫折是折磨人的。 (联系实际略)9.说的对。社会不断进步,理想也不断提高。社会是逐步发展的,理想也是逐步提高的。一种

9、需要满足了,就会产生新的需要,新的理想。反过来说,理想逐步提高,也使社会不断进步。10.过有理想的生活11.过渡或承上启下。12.示例: 理解:努力奋斗,实现理想,但不妄自菲薄。B 理解:有远大的理想,更要付诸行动。13.示例:23 岁的大学生洪战辉就有崇高理想。他自立自强,勇挑重担。在家庭屡遭变故的情况下,他克服种种困难,照顾病父,靠做小生意和打工赚来的钱维持家用,养活捡来的妹妹,并供自己读书。理想照亮了他前行的路,使他成为生活的强者。14.答案:(1)矢志不渝,勇往直前,不畏困难(或急于求成,不够慎重) 审时度势,讲究策略,不盲目行事(或谨慎有余,缺少在实践和探索中寻找或创造机会的精神)(意思对即可)(2)略

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