1、新目标英语七年级上 Unit5 Do you have a soccer ball? SectionA (1a-2c)教学设计课题名称 Unit 5 Do you have a soccer ball？科 目 英语 年级 七年级教学时间 执教者（1）知识目标：词汇：basketball, soccer, bat, tennis racket, volleyball句型：Do you have a basketball? Yes, I do. / No, I dont. Does he (she) have a tennis racket? Yes, he (she) does. / No, h
2、e (she) doesnt.（2）能力目标能听懂有关运动器材的名称及其他物品的名称；能听懂物品所属的问答；能以 Do you have.? 为话题，展开 pairwork 和 groupwork；教学目标（3）情感目标学生课堂 Pairwork 和 Groupwok的活动，培养他们团结协作精神，激发和调动学生的积极性和主动性以及学习英语的兴趣。重点：动词 have的用法，以及它的肯定句和一般疑问句的用法。教学重点、难点难点：由 be 动词构成的一般疑问句过度到实义动词构成的一般疑问句的重点句型的提问及回答教学资源 球类实物，录音机，ppt 课件教 学 过 程 描 述 教学活动 1（一）热身激
3、趣1，师生问候2，游戏复习导入-Guessing GameSs touch and guess :Whats in the case?T:Can you guess whats in the case?S:Its a /an(Present the new word ping-pong ball) 利 用 ppt 呈 现 新 词 汇 basketball,volleyball,soccer ball ,tennis racket ,ping-pong bat 等 并 板 书教 学 活 动 2（二）句型呈现及操练1，师出示自己的物品， T: I have a (生跟读)Do you have a
4、 pen? 引导学生回答 Yes,I do （板书）2,集体操练，师生问答3，个体操练，师生问答，生生问答4，完成听力 1c, 2 a 和 2c5，Group work 出示实物，请四位同学和老师一起示范小组活动T：I have a ping-pong ball. Do you have a ping-pong ball?S1: No ,I dont . I have a .Do you have a ?S2:S3:.教 学 活 动 3（四）句型的运用和拓展1，活动：Make a survey 学生小组活动，用所学句型询问同学2，结果汇报展示T:Does she have a soccer ball?引导生回答：Yes ,she does ./No ,she doesnt. 教 学 活 动 4（五）作业布置与课堂小结1， 运 用 所 学 句 型 继 续 完 成 小 组 汇 报2， 请 学 生 总 结 本 课 时 内 容
