1、 课题4.3.1 呼吸道对空气的处理课型 综合学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成。2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理能力是有限的。3.了解鼻、咽、喉的作用。4.关注空气质量和自身呼吸系统的健康。重点：通过资料分析，掌握呼吸道的作用。难点： 学习流程：仔细阅读课本43-44页完成“轻松起航”（8 分钟）完成“练一练”(10分钟) 完成“实际应用”（3 分钟）小展示（15 分钟）小结（3 分钟）轻松起航1.人体的呼吸系统包括 和 。2.呼吸道依次包括 、 、 、 和 ，是空气进入肺的通道。3.呼吸道是空气进入 的通道外，还能对进入肺的气体进行 ， ， 的处理，以减少对肺的刺激。4 呼
2、吸道内都有 和 做支架，保持呼吸道的畅通，呼吸道内的纤毛起到 空气的作用，黏液还可以 空气，黏膜内的毛细血管主要起到空气的作用。5 控制气管开闭的是 。试试身手1. 鼻腔中的鼻毛主要起到的作用是（ ）A.清洁空气 B.温暖空气 C.湿润空气 D.干燥空气2. 呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是： 。练一练基础回顾1 气体和食物的共同通道是（ ）A. 口腔 B.咽 C.喉 D.气管2. 呼吸系统最主要的器官是（ ）A. 鼻腔 B.肺 C.气管 D.咽3. 北欧人的鼻子较长较大，主要作用是（ 2.人在呼吸时不能进行的生理活动是（ ）A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽3 用鼻呼吸比用嘴呼吸好，原
3、因是鼻呼吸时能（ ）A.鼻腔能湿润空气B.鼻腔能温暖空气C.鼻腔可减少吸入的空气对呼吸道和肺的影响D.鼻腔可清洁空气4. 人们能够发音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（ ）A.鼻 B.咽 C.支气管 D.声带5.下列哪种说法是错误的（ ）A.呼吸道能对进入肺的空气进行清洁、温暖、湿润。B.肺是气体交换的场所。C.呼吸道对空气的处理作用使人能在任何环境呼吸。D.空气质量与我们的呼吸系统健康密切相关。实际应用俗语说：“食不言，寝不语”吃饭时不能大声说笑的科学道理是（ ）A.流经消化器官的血量减少，不利于消化B.食物容易因为会厌点拨：北欧气候较寒冷，空气进入肺需要更多的处理。）A.使人漂亮 B.吸收更多的气体C.使鼻腔更长 D.使鼻毛更长能力提升1 能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） 声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨鼻毛嗅细胞A. B. C. D. 软骨来不及关闭而误入气管。C.唾液腺分泌唾液减少D.有利于保护声带
