小班语言：马路上的车（儿歌）小班语言：马路上的车（儿歌） 活动目标： 1、了解儿歌内容，学会朗诵儿歌。 2、理解并学习象声词。 活动重点： 让幼儿了解儿歌内容，学会朗诵儿歌。 活动难点： 让幼儿学习用相声词续编儿歌 活动准备： 1、知道各种车的声音。 2、各种车的图片。 活动方法： 观察法 讲解法 探索法 活动过程： 一、观察图片，模仿各种车的声音。 教师：小朋友，从图片中看到了那些车？他们发出怎样的声音？ 二、学习儿歌。 1、教师有表情的朗诵儿歌。 提问：而各种有哪些车？ 2、学习象声词“嘀铃铃、唰唰、嘟嘟” 3、引导幼儿以集体、分组、对歌的形式学习儿歌。 4、学习用象声词续编儿歌。如：（1） 、教师出示图片，幼儿模仿火车声音；（2） 、老师和幼儿一起重复儿歌前三句，然后在老师的指导下，续编儿歌。 5、放录音：各种车开动的声音，让幼儿辨别是什么车？
