1、1中东第一课时【教学目标】1、知识与技能（1）了解中东地区的范围、位置、国家及首都。 （2）说明中东石油的分布、生产和输出情况，理解中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。 2、过程与方法：（1）通过读图说明中东地区的范围、位置、国家及首都，初步学会分析本区地理位置的重要性。进一步培养读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。（2）运用地图和统计数字分析中东石油的分布、生产和输出。通过读图、搜集和阅读资料、独立思考、合作交流等过程，逐步掌握运用地理信息进行案例分析的方法。3、情感、态度与价值观 情感目标：培养学习地理的兴趣，关注时事的意识、热爱和平的态度，正确看待
2、和使用资源，初步形成可持续发展的观念。 【教学重点、难点】1、重点：（1)说明中东地理位置的重要性。 (2)中东的石油在世界的重要地位，分布及输出。2、难点：中东石油对地区经济和国际政治的影响。【教学方法】 基于本节课的特点，为突出重点，突破难点，从而实现教学目标，在教学教程中着重采用如下教学方法：1.分组讨论法：教师提出问题，引导学生读书读图，找出解决问题的办法。 2.计算机辅助教学：利用 PPT 等软件制作地理课件，创设直观性教学情境。【教学过程】一、创设情境，导入新课展示课件：中东图片世界有一个地区气候干燥，缺水严重；油管林立，石油资源丰富；战争不断，经常有流血牺牲这是怎样一个地区？通过
3、图片，我们来了解一下。今天我们就来走进中东，认识中东。板书中东（设计意图：通过图片学生直观的感受中东的富有与贫穷，感受战争给中东地区的人民带来的深重灾难，进而突出战争的残酷，突破情感目标。）二、讲授新课 展示课件：七年级下册地理知识树【教师】：中东是七年级下册地理第七章第二节的内容，是我们学习的第二个区域，通过这几课的学习我们要掌握哪些知识呢？展示课件：学习目标【教师】：下面我们就找一个小播音员来给大家读一下我们这节课的学习目标吧！【学生】：读学习目标。【教师】：那么接下来给大家 3 分钟时间，请大家按照预习提纲的学法指导，完成自主学习一，之后小组交流 1 分钟掌握本部分内容。2板书：一、三洲
4、五海之地1、位置和范围【学生】：自读课本图文资料预习三洲五海之地的相关内容。展示课件：中东在世界中的位置图【教师】：谁能说出中东所处的地理位置呢？（图上提问两洋、三洲及五海名称）【学生】：分组回答。展示课件，展示从印度洋到大西洋经过苏伊士运河路线图。【教师】：我们要从印度洋到达大西洋的最近航线怎么走？中东地区的地理位置有什么重要性呢？小组讨论 2 分钟。【学生】：小组讨论中东地理位置的重要性并展示。板书：2、位置的重要性【教师】：中东的地理位置十分重要，那么有哪些国家分布在这个区域呢？板书：3、国家及首都课件展示：中东主要的国家或地区分布图【学生】：回答【教师】：通过前面的学习我们了解到中东的
5、位置及主要国家和首都，接下来我们一起欣赏一段视频。展示课件：播放海湾战争视频板书：二、世界“油库”【教师】：中东为什么冲突、战争不断？这里的海湾是什么海湾？为什么会在这个区域发生战争呢？请大家打开预习提纲按照学法指导 2 分钟独立完成自主学习二部分的内容，之后小组交流 1 分钟掌握本部分内容。【学生】：自读课本 27 页图文资料并小组交流完成世界“油库”部分内容。展示课件：中东石油储量、产量、出口量占世界的比重图。板书：1、地位【教师】：谁来分析一下中东石油在世界上占有什么地位？【学生】：储量最大、产量最高和出口量最多的地区，被称为世界“油库”。【教师】：那么这些石油主要都分布在什么地方呢？主
6、要的产油国又有哪些？板书：2、分布及主要产油国展示课件：中东石油分布图【学生】：中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。主要产油国有伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国等国家。【教师】：嗯，回答非常棒，那么这五个国家呢，我们可以用一句话来把他记住：“两伊两特阿联酋”。那么中东那么多的石油都是用来自己消费吗？【学生】：不是。【教师】：那么中东的石油都销往哪里呢？这么多的石油又是怎么往外运的呢？【学生】：大部分通过海运销往西欧、美国、东亚等地。板书：3、石油输出地及路线。展示课件：中东石油海上运输路线示意图。【教师】：请同学们看大屏幕小组讨论 2 分钟，完成课本 29 页活动题。【学生
7、】：小组讨论 2 分钟并展示答案。展示课件：3航线 A：波斯湾霍尔木兹海峡阿拉伯海红海苏伊士运河地中海直布罗陀海峡大西洋西欧、美国航线 B：波斯湾霍尔木兹海峡印度洋好望角大西洋西欧、美国航线 C：波斯湾霍尔木兹海峡印度洋马六甲海峡大西洋日本展示课件：本节知识树。小结：今天我们讲了二点。一是中东重要的地理位置，它在三洲五海两洋之地，东西方的交通要道。二是中东丰富的石油资源。中东是世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区，中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。石油绝大部分通过海洋运往西欧、美国、东亚等国家和地区。中东成为热点地区，除了位置之争、石油之争，还有淡水之争、宗教之争、领土之争，请大家做好预习，我们下节课继续。【教师】：好，接下来请大家合上课本，限时 5 分钟完成本节课的达标检测。并请三位同学到台上分别写出（1）、（2）、（3）题的答案。【学生】：合上课本独立完成达标，3 位同学上台作答。【教师】：时间到，请同桌相互交换，看大屏幕核对答案，每空 1 分，满分 10 分，并将分值打到学案的右上角。【学生】：核对答案，并同桌互评。【教师】：统计优秀率和达标率。板书设计中 东一、三洲五海之地1、位置和范围2、地理位置重要性3、国家及首都二、世界“油库”1、地位2、分布及主要产油国3、石油输出地及路线作业设计你能完整的写出中国在中东地区进口石油的输出路线吗？
