1、幼儿园小班音乐游戏：我是棉花糖 活动目标：1.在棉花糖变变变的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱我是棉花糖。2.大胆联想，尝试用肢体动作表现棉花糖的形态，体验参与音乐活动的乐趣。活动准备：经验准备：课前吃过棉花糖，了解棉花糖的颜色及易变的特点材料准备：多媒体课件、音乐磁带（建构教材的配套磁带）。活动过程：一、奇妙的棉花糖播放课件第二页1、这是什么？你们都吃过吗？吃起来感觉怎样？摸上去？2、你吃过什么样的棉花糖？3、游戏：棉花糖变变变师：假如你是一颗棉花糖，你想变成什么？（幼儿泛讲）幼儿边念儿歌边做游戏：棉花糖、棉花糖，我是一颗棉花糖。变变变、变变变，变-变-变-。播放课件第二页，声音播放器师
2、：一阵大风刮来，棉花糖飞了起来二、棉花糖旅行记1、棉花糖飞到小兔家（感知音乐的旋律 ）播放课件第三页棉花糖飞呀飞，飞呀飞，飞到了谁的家？播放课件第三页，出现小兔播放课件第三页，声音播放器什么是孤单？棉花糖说：没关系、没关系，我是魔术师，我会变。棉花糖可能会变成什么呢？为什么？（幼儿泛讲）第一段欣赏歌曲（放录音磁带音乐）播放课件第三页，变出小兔它变出了什么？它还唱了些什么？播放课件第三页，边讲边点击 3 次棉花糖变得小兔来到了草地上，小兔高兴地从屋里跳了出来，高高兴兴地在草地上玩了起来。2、棉花糖飞到小熊家（让幼儿感知歌词是可以改变的，跟唱歌曲。）播放课件第四、五页还有的棉花糖飞到了哪里呢？我们
3、一起来看一看。棉花糖飞呀飞，飞呀飞，飞到了哪里？棉花糖看着呼呼大睡的小熊想，我该变成什么呢？你们来猜一猜。第二段欣赏歌曲（放录音磁带音乐）播放课件第五页，变出枕头棉花糖变成了什么？它为什么要变一个枕头呢？幼儿跟唱3、棉花糖飞到小猪家（听伴奏自己演唱歌曲）播放课件第六、七页看看棉花糖还飞到哪里？棉花糖飞呀飞，飞呀飞，飞过了小河流，飞到了谁的家？师用歌声唱出谜语让幼儿猜一猜（增加小小的挑战，再次感受歌曲旋律）播放课件第七页，出现小猪播放课件第七页，播放生日歌今天是什么日子?原来今天是小猪的生日，棉花糖大声地对屋里的小猪说：“祝小猪生日快乐！“师：棉花糖会变出什么礼物来送给小猪呢？第三段欣赏歌曲（放录音磁带音乐）播放课件第七页，变出小花学唱歌曲你还想送什么礼物给小猪呢？你能把它唱出来吗？三、游戏：我是棉花糖重点：感受游戏的快乐并尝试改变歌词演唱你还想变什么送给小猪呢？（请个别幼儿回答）我们一起来变一变,你变的是什么？请个别幼儿边唱边变。
