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幼儿园大班教案设计《踩气球》.doc

上传人:HR专家 文档编号:5135558 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:1 大小:20.50KB
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1、踩气球(体育游戏)活动目标:1 通过游戏,锻炼幼儿的平衡能力、躲闪能力及良好的合作能力,促进幼儿身体机能发育。2 培养幼儿初步的规则意识,掌握游戏的玩法。3 鼓励幼儿积极主动、大胆参与游戏,并能接受在游戏中的失败。活动准备:1 各色气球若干,打气筒若干,毛线若干段。2 平整、软化的场地。活动过程:1 教师带领小朋友到游戏场地进行热身锻炼,确保幼儿关节、身体预先活动开,减少运动伤害。( l)走的练习:幼儿一个跟着一个走,一对一对整齐地走,左右分队走,像老爷爷一样躬背走,小高人踮着脚尖走,小矮人弯着膝盖走,拍手走,端枪走,平衡架飞机走。( 2 )关节锻炼:颈部转动练习,肩部转动练习,腰部转动练习,

2、膝部转动练习,躁部转动练习。( 3 )蹦跳练习:青蛙跳(屈膝跳),兔子跳(直立跳),单腿跳,袋鼠前跳。2 教师讲解游戏规则,幼儿安静休息,认真倾听。( l )告诉幼儿游戏名称叫“踩气球”。( 2 )规则:每位小朋友的脚上都会绑一个气球,大家要注意保护自己的气球不要被别人踩破,还要去想办法踩破别人的气球。( 3 )教师邀请两名小朋友和老师一起做示范。3 幼儿分组,教师给大家分发气球,要求小朋友互相帮助用气筒给气球打气,两人结合互相帮助把气球系在脚上。全体小朋友都准备好了再开始进行游戏。4 幼儿游戏,教师巡回指导并提醒幼儿注意安全。5 幼儿将踩破的气球捡拾到垃圾桶里,注意保护环境卫生。6放松游戏:小鸟飞。幼儿绕场地跑 1-2 圈。教师总结游戏中表现突出的幼儿。活动延伸:走独木桥。幼儿双手侧平举,顺利走过平衡木。让幼儿运动量慢慢减弱,心跳恢复平静。

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