1、教学基本信息课题 8.1.6 北方地区课型 新授课 课时安排 1 年级 七年级下册教 学 目 标来源:学优高考网在本课学习结束时，学生能够：（1）认识北京的自然地理的特点:位置、地势地形、气候。（2）了解北京的历史文化传统。（3）充分理解北京的城市职能。（4）了解飞速发展中的北京。教学重难点1.北京的自然地理特征、城市职能 2.北京的历史文化传统。教 学 过 程教学环节 教 学 活 动 设计意图新课导入 1、设疑思考：同学们，在你的印象中，首都北京是怎样的呢？学生活动：谈论各自的想法。 2、多媒体展示：首都北京图片3、知识检测引出本课内容【过渡】提问：找出北京在中国的地理位置?学生自由发言。出
2、示课件展示北京建设情况 组织活动：看了美丽的北京，我想大家一定也很想去北京，不一定只是游玩，大家一定有自己的想法，请说出来让我们共同分享。过渡讲解：看起来，大家真的很想去北京，有人想上清华北大，有人想去中关村、中央电视台，有人想去考查古都风情，北京有你的梦、我的梦，创设情境，激发兴趣今天，就让我们一起走进北京。下面，我们就一起来探讨首都北京，出示课题首都北京。讲授新课 一、自然地理特点出示 请打开课本 P52 页，让我们学会从地图上寻找北京、认识北京，请每个小组积极合作，作好记录。分小组对内容进行学习整理引导学生读图回答。1.北京的纬度位置怎样？属于什么温度带？ 2.北京是内陆还是沿海？ 3.
3、北京有哪些邻省？ 4.北京的地形有什么特点？ 5.北京附近地形区分别是什么？属于什么气候类型？ 6.北京附近有哪些主要河流？其流向如何？ 学生讨论：（以四人小组为单位）教师巡回参与指导。出示：北京市交通图教师讲解：北京市的对外交通十分便利。北京是全国最大的铁路枢纽。有京沪、京九、京哈京广、京包包兰等密集的铁路网；北京市还是中国最大的航空港之一，有多条国际航线通向世界各地；北京的公路密度也是全国最大的，有多条高速公路连接（全国各地）；北京虽地处内陆，但东距大海只有 150 千米。提问：综上所述，请同学们回答北京位置的优越性表现在哪些方面？ 来源:gkstk.Com通过图片，让学生加深印象学生分组
4、讨论并推选代表举例说明。1.北京地处中纬度暖温带，距海不远，使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。2.北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，和平年代适宜经济发展、城市建设。 3.北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地，南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原，北抵我国最大的牧区内蒙古牧区，这些区域为北京市的经济发展、城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。你知道北京主要的城市职能是什么，分别体现在哪些方面吗？让学生随意抢答，补充。二、历史文化传统1.北京建城已有 3000 多年的历史，最早为周武王时的蓟城，先后有金、辽、明、清各代在此建都。2.至明、清两代，北京旧城的格局基本
5、形成。旧城格局的特色是皇宫外面有皇城，皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盘状。城市中轴线突出，皇宫位于城市中心中轴线上，东西建筑以中轴线对称展开。方城十字街，大小四合院，环环相扣，层次分明。北京旧城之所以这样布局，从自然因素考虑，一主要是要利用现在北海和中海为城市提供充足的水源。因为城市是人口集聚的大型聚落，每天需要大量的淡水，因此水资源的分布会影响城市的布局；二是因为我国位于北半球，北京位于我国北方，冬季严寒且常刮西北风，为了有充足的来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk光照，以利于房屋的避寒保暖，坐北朝南成为城市布局的主导方向。北京旧城的这种布局特色还体现了中国几千年的传统思
6、想。将宫城和殿堂放在城市中心体现了“普天之下，惟我独尊”的封建帝王思想；面向南方体现了“面南而王”的传统观念。承转：北京旧城也不是固定不变的，它也曾不断变化。现代北京城是在明清格局基础上的拓展。如北京的二环线就是以北京城墙为基础的，这说明“历史”对“今天”有深刻的影响。承转：北京作为一座历史悠久的古都，有着深厚的文化积淀，为北京留下了许多名胜古迹（板书）这是一笔巨大的财富，北京可以凭借这一优势大力发展旅游业。活动：，说说你所了解的北京的名胜古迹。活动与探究：调查了解当地有哪些文物古迹？当地在旧城改造和城市建设中是如何保护和利用的？三、北京的城市职能北京是中国的政治中心。中国的最高权力机构全国人
7、民代表大会、中国的最高行政机关国务院以及党中央等在北京。北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校和科研机构，还有众多的体育场馆，各类博物馆，众多国家级文艺团体等。北京是中国重要的国际交往中心。北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构，海外企业代来源:gkstk.Com表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构，各种国际会议也在此频繁召开。四、飞速发展的北京城市形态面貌的变化：北京现代化建筑如雨后春笋般拔地而起，城市面积不断扩展，城市基础设施和公共服务状况有了很大改善。在城市建设和发展中，北京注意保持旧城基本格局和原有风貌，重要的古建筑、园林和特色街区得到了保护和修缮。活
8、动：回答以下问题：1.结合你的认识和感受，说说你对城市现代化的理解。2.北京未来的发展方向是什么？建设和发展过程中应注意些什么？3.为加快北京的发展速度，采取了哪些措施？归纳讲述：城市现代化表现在经济的方方面面，如交通方便快捷、信息通达、环境优美、功能齐全、设施先进、文化、教育、科研水平高等。重难点精讲 北京的自然地理特征、城市职能；北京的历史文化传统。归纳小结 北 京 是 中 国 的 心 脏 所 在 ， 是 中 国 的 象 征 ，因 此 北 京 必 须 朝 着 现 代 化 大 都 市 方 向 发 展 。 为了 北 京 现 代 化 的 高 速 发 展 ， 不 断 增 强 国 际 竞 争力 和 服 务 功 能 ， 北 京 一 方 面 加 大 了 基 础 设 施 的建 设 ， 一 方 面 积 极 发 展 高 新 技 术 产 业 ， 使 北 京越 来 越 成 为 人 地 协 调 发 展 的 国 际 性 现 代 化 大 都市 。作业布置 1.完成本节课的同步练习。2.预习下节课的导学案中的探究案。板 书 设 计8.1.6 首都北京一、自然地理特点二、历史文化传统三、北京的城市职能四、飞速发展的北京教 学 反 思运用图片让学生学习了首都北京的地理特点，传统文化等等，也是学习的重点，更重要的是培养学生对北京的热爱，进一步培养爱国之情。
