1、Unit8 When is your birthday?一、教师寄语： No pains, no gains.（没有付出，就没有收获！）二、学习目标：1、知识目标：词汇：when, birthday, months (January, February, March, April, May, June, July, August, September, November, December), 1st 一 31st , date, happy, happy birthday!句型：-When is your birthday? - Its April 19 th.2、能力目标：初步学以以“Wh
2、en？”开头的特殊疑问句以及关于日期的回答。3、情感目标：通过关注他人的“birthday”, 使学生之间更加互相关心和友爱。三、教学重、难点：学会询问某人的生日及使用序数词. 四、学习过程：Step1 预习并尝试性探究：1写出下列基数词的序数词：e.g one first 1st two three four five six seven eight nine ten twelve eleven thirteen fourteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four thirty thirty-one 想一想：基数序和序
3、数词有什么不同？你发现了哪些规律？2写出十二个月份的单词一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 找一找：哪些月份的拼法有相似之处呢？Step2 合作探究：师生合作完成课本听力练习 2a. 2b，并检查答案 Step3 拓展创新：1.日期的表达：月份的单词+日期序数词 e.g 6 月 1 日：June first 或 June 1st （ Childrens Day ）写出下列日期的表达,你知道这些都是什么节日吗？1 月 15 日 （ ） 10 月 1 日 （ ）3 月 12 日 （ ） 9 月 10 日 （ ）12 月 25 日 （ ） 5 月 4 日 （
4、）2. 生生合作通过对话练习 询问身边同学的生日并做好记录。 -When is your birthday? -My birthday is . -When is your fathers birthday?-His birthday is . -When is her mothers birthday?-Her mothers birthday is .3.完成课本听力练习 1b. 2c五、典型例题：( )1. When is your birthday?My birthday is July_.A. Twelve B. twelfth C, the twelveth( )2. _ come
5、s after August, but before October.A. November B. September C. August( )3. -Is your birthday November 24th? -_. A. Yes, it is B. Yes,its C. Yes , you are D. Yes, they are.（ ）4.How many days are there in May? .A . Thirty-first B. Twenty-nine C. Thirty D. Thirty-one( ) 5. is the eighth month of a year.A. May B. April C. August D. July( )6. When is _ birthday?A. Tom B. Leilas C. he六Homework(家庭作业)BirthdayNamesmonth date学 优中考，网
