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七年级上学期《道德与法治》(人教版)同步导学:4.8.2敬畏生命知识梳理1.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5132129 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:3 大小:55KB
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1、482 敬畏生命【知识梳理】知识点一、生命至上1生命是脆弱的、艰难的;生命又是顽强的、有力量的:生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。2当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。3生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。例 1、下列是阳阳和同学们在生活中的几个镜头。属于珍爱生命的是( )A私自到池塘、水库游泳B骑自行车抄近道逆行上学C课间在走廊上追逐嬉闹D参加学校组织的安全疏散演练知识点二、休戚与共1敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生

2、活。2我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。3我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。例 2、龙口女孩刁娜,看到横卧马路的伤者,没有绕道而行。她不顾个人安危,勇敢地拦截车辆,疏导交通,不幸被撞骨折,但她毫无怨言,被网友誉为“最美女孩” 。你认为刁娜的行为( )是善待、尊重他人生命的体现 体现了人生的价值,值得褒扬 积极承担了社会责任,是负责任的表现 付出的代价太大,没有回报,不值得A B

3、C D【基础知识】1当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我们会感受到生命是_、艰难的;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是_、有力量的,生命是_、神圣的。我们对生命要有一种_的情怀。2我们的生命都是_ ,在金钱、权势等外在的东西面前, _高于一切。3 _,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。4 _,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的_,使我们意识到每个人都需要与他人_。5我们只有谨慎地对待_ 、处理生命问题,才会 _、关注、关怀和_身边的每一个人。6我们对生命的敬畏并不是谁的命令,

4、而是内心的_ 。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命_时,我们就走向了_的生活。参考答案【知识梳理】例 1、解析:生命属于我们只有一次,我们要敬畏生命、珍爱生命,不私自到池塘、水库游泳,避免溺水;骑车要遵守交通规则,提高安全意识;课间不要在走廊上打闹,避免人身伤害;积极参加安全演练活动,提高自我保护能力,D 项符合题意,当选。A、 B、C 三项做法都不是珍爱生命的表现。答案:D例 2、解析:本题考查我们对善待生命的认识。刁娜的行为是善待他人生命的行为,是具有较高责任感的体现,正确地处理生命关系,实现了人生价值,符合题意,当选;说法错误,应排除。答案:D【基础知识】1脆弱的 坚强的 崇高的 敬畏2宝贵的 生命价值3生命至上4敬畏生命 关怀 共同生活5生命关系 尊重 善待6自愿选择 休戚与共 道德

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