1、第一节 练习使用显微镜【学习目标】1、 (1)知识与技能 1认识显微镜的构造和作用。2、 （2）过程与方法：2学会使用显微镜并初步观察。3、 （3)情感与价值观：3养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。 2 学习重难点： 1显微镜的规范操作方法； （重点）2掌握显微镜的使用技巧。（难点）3 学法指导: 观察、讨论4 教学课时： 1 课时一、自学展示：1阅读教材第 35 页第二单元开篇语观察很小的生物或观察细胞要用到什么工具呢？二、合作学习：1对照教材第 37 页图和实物认识显微镜的结构名称2动手实践：（2）目镜和物镜分高倍镜和低倍镜， 可转换镜头。（3）转动遮光器，发现了什么？（4）转动反光镜，
2、看看有什么不同？小组内思考讨论：光线如何到达我们眼睛的？三、质疑导学：练习使用显微镜（要求：能规范、独立操作，并通过显微镜看到物像。）认真阅读教材第 37-38 页，参照方法步骤进行操作。小组内边操作边总结如下：（1）如何取放显微镜？（2）如何对光？总结三转：转动 ，使 镜对准通光孔。三转： 转动 ，【根据观察环境中的光线情况】选择一个适当的光圈。转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。讨论：使用显微镜观察时，为什么在调节镜筒下降时眼睛要注视物镜？3练习使用显微镜观察写有“上”的标本。思考：（1）“上”的物像是 ；标本与物像的移动方向 。这说明了什么问题？（2）在显微镜下能看清写在不透明纸上的“
3、上”字吗？4整理：显微镜外表擦拭干净，擦拭目镜和物镜要用 纸，转动转换器，把两个物镜 ，并将镜筒下降到 处。【知识小结】：1显微镜的构造：目镜、物镜、镜臂、镜筒、镜座、镜柱、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、通光孔、遮光器、反光镜、转换器、载物台、压片夹。2步骤：（1）取镜和安放； （2） 对光 ； （3） 观察； （4） 擦拭、收镜、整理。3从目镜内看到的物像是倒像。目镜和物镜的放大倍数的乘积，就是显微镜的放大倍数。 标本移动的方向与物像移动的方向是相反的。 四、学习检测：1在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在（ ）A目镜上 B在装片上 C在反光镜上 D在物镜上2取显微镜的正确方法是（ ）A一手握住镜臂，一手托住镜座 B左右任一只手握住镜臂C右手握镜臂，左手托镜座 D双手托住镜座3对光以后，从目镜中看到的视野应该是（ ）A白亮的 B有直射阳光的 C暗灰的 D黑暗的4显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准（ ）A载物台 B反光镜 C装片 D通光孔【能力提高】1使用显微镜时，在视野中看到的图像偏左下方，他想将物象移到视野正中，应将玻片（ ）A向左上移动 B向右上移动 C向左下移动 D向右下移动五、学后反思
