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广东省肇庆市第六中学(仁爱版)英语九年级上册教学案:Unit 4 Topic 2.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5130094 上传时间:2019-02-10 格式:DOC 页数:4 大小:52KB
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1、Unit4 Topic2分析下列单词的词性及词意record- ( ) _( )service-_( ) serve- _ ( ) housewife-_( ) contribute-_( ) mark-_( ) thieves-_( )behavior-_( ) globe- ( )experimental- _ ( )experience-_/_( )exploration-_( )Section A一. 在文中找到并划出下面的短语1.不被允许做某事_2.玩电脑游戏_3.对你的健康有害_4.在上花太多的时间_5.让某人看某物_ _6.金属制造的_7.把发射到太空_8.从中学到很多关于的事_

2、9.制作这个火箭模型_10.未来某一天_ 11.(梦想) 实现_12.follow the examples_13.similar conversations_ _ 14.用木材做的(看得出) _15.用木头做的(看不出)_ _16.被用来摆电脑_ _17.一张纸_18.听 MP3_19.帮我们提高英语水平_ _20.数码相机_ 21.比更有用_ 二. 在文中划出下面的句子并分析1.Its used for sending satellites or spaceships into space. 译:_点拨:a.be used for doing sth. -(被)用来 ( 强调用途或作用)

3、b.be used to do sth. - (被) 用来去做(强调目的)c.be used as - (被)用作 (强调被用作工具或手段) d.be used by -被使用,后跟人/物(强调使用者)练习:a.邮票是用来寄信的。_b.语言是被用来描述人的感情的。_c.swim 可作名词来用。_d.录音机经常被英语老师使用。_注意:be used to doing sth. = get used to doing sth. - 习惯做某事 used to do sth. - 过去常常做某事练习:a.他每天习惯做晨练。He _ _ _ morning _ _ _.b.过去放学后,她常常在家弹钢琴

4、。She _ _ _ _ at home _ _.2.I wish I could go into space some day. 译:_点拨:此处为虚拟语气,即所希望之事较为渺茫。 如: 我希望我会飞。I _ I _ fly some day.总结:(1)wish to do sth. (2) wish + 宾语 + to do sth. (3) wish + (that)从句 (4) wish + 宾语 + 宾补练习:a.他希望有朝一日到国外学习。He _ _ study _ some day.b.我希望你工作能更努力些。I wish _ _ _ study _.c.我们希望最终可以取得成

5、功。 We _ that we _ be _ _ _ _. 名词 器官 使受益,对( 人)有用火箭 艾滋病 行为,守规矩金属 便携式电脑 形容词卫星 仆人,佣人 数字的,数码的牙刷 家务活 全球的,世界的墨水,油墨 贡献,捐款 词组录音机 地标,里程碑 确切,肯定电灯泡 小偷,贼 为做贡献克隆 动词 逃跑,失控实验 克隆d.祝你好运! I wish you _ _. e.我希望你取得圆满成功。I wish you _ _ _.链接:(1)hope 的用法与 wish 相似 切记!没有 hope sb. to do sth. 结构 (2)hope+(that) 宾语从句,表示能实现的愿望。 如:

6、 I hope I can go there one day.3.Its made of wood. 译:_点拨:a. be made of - 用 制造的(从成品中可以看出原材料) b. be made from -(从成品中看不出原材料)c. be made by- 由(被)(人)制作 d. be made in 在某地制造 e. be made into - 被制成某物练习:1)这种桌子是用木头做的。 _2)这些纸是用木头做的。 _ -_ 3)这蛋糕是你妈妈做的吗?_4) 苹果手机是美国制造的。 _5) 金属可以被制成各种各样的物品。 _.4.Because Im not allowed

7、 to play computer games. 译:_点拨:allow -1) allow sb. to do sth. - 允许某人做某事 2)be allowed to do sth. 被允许做某事 练习:a.老板不允许我们工作时聊天。The boss_ _ us _ _ _ .b.学校不允许我们上学穿其它衣服。We _ _ _ _ other clothes _ _. Section B一. 在文中找到并划出下面的短语1.参观科技博物馆_ 2.一个电灯泡_3.一千多_4.在人们的日常生活中_ 5.在他的一生中_6.和不同_7.往这边走 _ 8.完成表格_9.下面的信息_10.了解_11

8、.十多年前_12.全世界_13.一个造动物的实验_14.迄今为止_15.其它一些动物_16.包括人类在内_17.在绝大部分的生物体内_18.在你身体的每一部分_19.与相似_20.与一样_21.无疑的是_ 23.造福人类_ 22.挽救濒危动物 _ _ _24.克隆技术_25.人体器官_26.在它的帮助下_27.开发更多的途径_28.治疗许多严重的疾病_ 29.心脏病_30.危害社会_31.制定法律_ 32.确保_ 33.克隆的优缺点_ 三在文中划出下面的句子并分析1.Its said that Edison invented more than one thousand things duri

9、ng his life. 译:_点拨:Its said that- 据说 拓展:类似结构还有:据报道_练习:a.据说上个星期他去北京出差了。_ _ _ he _ _ Beijing _ _ last week.b.据报道他的公司刚刚开张。_ _ _ his company _ just _ _.点拨:invent- 发明,创造(动词) 拓展:发明(可数名词)-_; 发明家-_练习:a.他是一位伟大的发明家。_.b.他一生有许多发明。_.2.There is DNA in most living things, including human beings. 译:_ 点拨:including -

10、 包括,包含 (介词) ; include - 包括 ,使成为一部分(动词) 练习:a.The price of the car is $43,000 not including the tax(税). 译:_b.球队共有十二名队员,包括我和 Jim。_ _ twelve _ _ our _, _ Jim and me. c.球队越来越强大,特别是有了姚明的加入。The team is _ _ _, _ they have _ Yao Ming.点拨:human being - 人( 可数名词) 相当于 a man / a woman / a child, 而 man - 男人(可数名词) -

11、人类( 不可数)练习: 写出下列名词(短语)的复数 Englishman-_ German-_ woman driver-_ human being-_Section C一. 根据 1a,完成 1b 的词汇 二再读 1a,回答 1c 的问题。三. 在文中找到并划出下面的短语1.没一个人_2.确切地知道_3.成为我们生活的一部分_4.大多数人_ 5.总是,一直_6.给我们造成一些问题 _ 7.像仆人一样为我们工作_8.危险而难做的工作_ 9.对感到吃惊_ 10.机器人的快速发展_11.在数年后_12.think and act for themselves_13.可能出现问题_ 14.不再_15

12、.对待我们如同一样_ 16.一场与之间的战争 _ 17.根据下面的含义_ _18.把记下来_19.有把握,自信,不怀疑_20.以一种特别的方式表现_21.一个问号_ _22.X 射线机_ _ _ _ 23.为做出很大的贡献_24.have bad effects on_ _ _四. 在文中划出下面的句子并分析1.No one knows for certain, but most people think that robots will be part of our lives. 译:_点拨:know for certain 确切地知道 拓展:肯定地说_ for certain = for

13、sure - 确切地,肯定地练习:a.我说不准这辆自行车值多少钱。I cant _ _ _ _ _ the bike _.b.我肯定他在家。I _ _ _ that he _ _ .c.我知道肯定他就在那儿,但他不回答我。I _ _ _that he is there, _ he doesnt _ me.d 他肯定在一小时内到达。He _ _ here _ _ in one hour.2.One scientist warns that if robots start to think for themselves, they will no longer want to be our ser

14、vants, but our masters. 译: _点拨:warn -警告,告诫( 动词 ) 总结:(1) warn sb. of/ about sth. - 警告某人某事 (2) warn sb.(that)- 警告某人 (3) warn sb. not to do sth. = warn sb. against doing sth. - 警告某人别做某事 练习:a.老师提醒我们注意那几级楼梯。The teacher _ us _/ _ those _.b.我们警告过他们田野里有一条狗。 We _ them that _ _ a dog in the _.c.我警告他不要一人走回家。 I

15、 _ him _ _ walk home _. = I _ him _ _ home _.点拨:no longer, no more, not any more, not any longer - 不再 区别:_和_可以放在情态动词,be 动词和助动词之后,行为动词之前,也可以放在句子最后 注意:no longer 和 not any longer 表示动作不再延续,必须和表示持续意义的动词一起连用;no more 和 notany more 表示动作不再重复出现,常和短暂性动词连用。练习:a.我们将不再做这么傻的事了。Well _ _ _ _ silly things. = We _ _ _

16、 silly things _ _.b.时间一去不复返了。Time lost will _ _ return. = Time lost _ return _ _.点拨:notbut- 不是而是 练习:a.这幅画不是你的而是我的。The picture is _ _ _ _.b.我们不是今天去伦敦而是明天。We _ _ for London today _ tomorrow.注意:当 notbut连接两个并列主语时,谓语动词遵循 “就近原则” 练习:不是你而是他已经犯了个大错误。_ you _ he _ _ a serious mistake.思考:我们学过遵循“就近原则”的结构还有:_ / _

17、 / _ / _3.It has made a great contribution to humans health. 译:_点拨:make a great contribution to (doing) sth.-为(做)某事作出贡献 注意:to 在此是介词 练习: a.The invention of paper was a great contribution to humans. 译:_b.那位科学家已经为探月作出了巨大贡献。The _ has _ _ _ _ to _the moon.思考:我们学过的类似上文介词 to 的短语还有:习惯于_;坚持_;期待_4.Robots are

18、meant to be our servants, arent they? 译:_点拨:be meant to be - (命中) 注定是 , 应该是 a.We are meant to be together. 译:_b.I was meant to work on Monday, but I was ill in bed for a whole day. 译:_思考:arent they?在句子中是 _部分Section D一. 根据 1a,回答 1b 的问题。 二. 在文中找到并划出下面的短语1.探索我们的世界_ 2.很久以前_ _ 3.早期的探险者_4.天上的星星_5.在哪个方向_6.

19、(方法) 可行_7.在夜间_8.只要_9.在其余时间里_10.一颗人造卫星_ _11.在任何时间_ _ 12.在任何地点_13.在任何天气下_14.找到我们的位置_ _15.地球的形状_16.(某人) 迷路_17.迅速地逃掉_ 18.从某人那里偷走某物_ 19.藏在一个隐秘的地方 _20.令他吃惊的是 _ _ _21.被警察抓住 _三. 在文中划出下面的句子并分析1.This method worked well at night as long as the weather was good and the stars could be seen.译:_ _ 点拨:work well - (

20、方法)可行 , (物品)正常工作 拓展:(衣物) 好洗_ (货物) 好卖_ (机器)运转正常_点拨:as long as = so long as - 只要( 引导条件状语从句)练习:a.只要你们有足够的钱,就有机会到国外度假。Youll have _ _ _ _ _ for a holiday _ _ _ your money is _.b.只要我们有票,我们就去参加音乐会。We can go to the _ _ _ _ we have tickets.2.GPSis a great invention that helps us explore our planet and discover where we are.译:_ _思考:句子中 that 引导了一个_从句;where 引导了一个 _从句练习:a. She gave us a good method that improved our English in a short time.译:_ _b. None of them knew where they were or what they were doing.译:_ _

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