1、单元章节课 九年级第一单元 亲近社会 第 3 课 笑对生活第 3 课时（总第 3 课时）主备人 吕爱斌 审核人 季金明 执教者 吕爱斌季金明复习目标(中考知识与能力要求)：1、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；2、正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念；3、懂得创新的重要性，学会培养自己的创新精神和实践能力。导 学 活 动以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线” ，从助你补缺（列出上一课时作业中存在的问题，帮助学生明误纠正） 、给你定标（展示中考知识与能力要求） 、请你点击（在师生、生生互动中精析各考点要素） 、引你运
2、用（在课时作业纸中完成当堂互动题） 、为你指点（告诉学生当堂训练题答案的对与错，让他们要知其然，更要知其所以然） 、推你提升（在课时作业纸中，设计课后巩固题让学生自主训练）等 6 个环节去设计整个教学过程：一、明误纠正：略二、明确目标：（见复习目标 ）三、梳理考点：（一） 、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；1、挫折的形成因素：客观原因（自然因素和社会因素）和主观原因（个人生理和心理因素） ，外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。2、挫折的存在具有普遍性，人生难免有挫折。3、挫折的影响具有双重性，即：或者给人打击，带来损失和痛苦
3、；或者给人以一种教育或磨练，使人奋起和成熟。4、怎样正确面对挫折？ 在人生道路上，人们不可避免地遇到这样或那样的挫折和困难。人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得进步和成功的。不畏惧挫折。在挫折中迎难而上，理智地分析，以乐观的态度，科学的方法战胜挫折，那么挫折就会成为人生中的宝贵财富。5、怎样战胜挫折？在挫折中要迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机和良策；要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法战胜挫折，增强自己的耐挫力，学会用正确的方法战胜挫折；勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。（二） 、正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念；1、正
4、确对待学习压力：学习，是一种有目的，有要求的活动，不可能没有学习压力。适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张，降低学习效率，甚至影响身心健康。要努力使自己的学习压力保持适度水平。2、考试焦虑的成因：与能力水平有关；与抱负水平有关；与竞争水平有关；与考试失败经历有关；与心理、生理状态有关。3、如何克服过度 考试焦虑？ 我们要把握好焦虑的“度”，过度的考试焦虑会给我们带来许多不利的影响，通过一定的训练，我们可以使他维持在适度的水平上。克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。如：考试前：做好充分
5、准备；保持充足睡眠；树立自信，自我暗示；通过听音乐、运动、等进行自我放松。考中：树立自信，自我暗示；掌握科学的应试技巧，做到先易后难等；深呼吸；稳定情绪，保持适度紧张。 （学校要：对学生进行必要的心理辅导，给学生提适当的目标，但不要过高。家长要：对子女的期望值不要过高，经常与子女交流，为他们鼓劲，但不要加重他们的心理负担。）4、我们为什么要不断学习？（我们为什么要树立终身学习的观念？）学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容；现代社会学习已成为生存的一种方式，是一种生命的过程；学习可以提高我们的素质，有利于我们成才、成功；学习是我们的权利，也是我们对国家、社会应当履行的义务，通过学习，不断提
6、高素质，可以为国家，为社会多做贡献，从而振兴中华。5、正确的学习观念包括：读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；自信心非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功；学习兴趣对自己学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法；确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。（三） 、懂得创新的重要性，学会培养自己的创新精神和实践能力。1、挫折和创新有何关系：克服困难和挫折需要开拓进取，勇于创新；挫折激励创新，创新战胜挫折。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。2、创新的重要性？（为什么要勇于创新？）对个人而言：可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我
7、们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 对国家社会而言：创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。3、为建设创新型国家，你认为国家、学校和中学生分别应怎么做？国家：实施科教兴国与人才强国战略， ；加大对教育、科技和创新人才培养的经费投入；在全社会营造“尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的环境；鼓励创新，奖励和推广科技成果等。 学校：开展以创新为主题的各种宣传活
8、动；上好各类实验课和社会实践课，培养学生的创新精神与实践能力；组织小发明，小制作等创新比赛等。 中学生：认真学习科学文化知识，学会合作学习、探究学习、自主学习，为创新打下基础；积极参加小发明、小创造等活动；敢于质疑，勤于思考，发展创造性思维；积极参加社会实践，不怕挫折和失败，敢于善于创新。等四、当堂训练（一） 、单选题1. 八年级学生小磊，在最近的几次学科知识检测中，成绩都不理想，他觉得自己升学无望，决定弃学找工作。从法律角度来看，他（ ）A.没有认识到学习的重要性 C.缺乏自信和远大的理想B.没有正确对待学习中的困难和挫折 D.没有认识到受教育是适龄公民的权利和义务22011 年 1 月 1
9、4 日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。胡锦涛主席向获得 2010 年度国家最高科学技术奖的师昌绪、王振义两位院士分别颁发了证书和 500 万元奖金。国家最高科学技术奖的设立体现了党和政府（ ）重视科技创新和人才培养 积极实施科教兴国和人才强国战略尊重劳动、尊重知识、尊重人才 充分认识到创新是解决我国所有问题的关键 A B C D3. 在一次模拟考试中，其他各门成绩都不错的小马因化学考试失利而感到沮丧。假如老师要你开导他，下列观点最有针对性的是（ ）A金无足赤，人无完人 B.有则改之，无则加勉C士别三日，刮目相待 D. 天下兴亡，匹夫有责近年来，我国既有引以为豪的“蛟龙”探访“龙宫” ，也
10、有“神八”与“天宫”的惊天一吻，但还应看到，2011 年度国家自然科学一等奖这一代表我国科技原创力的奖项，l2 年来第 8 次空缺。正如 2011 年国家最高科技奖获得者均 超过 90 岁高龄一样，我们也不得不面对我国科技界最高奖项“白发苍苍”的尴尬。据此回答第 4、5题。4、对上述材料的认识正确的是 （ ）A在日趋激烈的国际竞争中，我国科技事业的发展将一帆风顺B我国科技事业取得了巨大成就，但整体上看，自主创新能力亟待加强c 大力引进国外先进技术和优秀人才，是我国赶超世界先进的唯一办法D我国鼓励创新的社会风尚有待进一步形成与加强5、上述材料启示我们中学生 （ ）必须增强科技创新的忧患意识和责任
11、意识 要从日常生活和平凡小事中寻找创新源泉、培养创新能力 必须大力加强创新型国家建设，鼓励支持科技与教育创新 要转变学习方式，学会自主、合作、探究的学习方式A B C D6. 关于挫折和创新的关系，下列说法正确的是 （ ）人类文明在不断创新中完善 挫折激励创新，创新战胜挫折克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力A B C D7. 巴斯德说：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 ”这句话告诉我们：战胜挫折可以采用（ ）A创新能力训练 B行为训练 C认知调整训练 D体力训练8. 人们遇到挫折，在心理上一般表现为 （ ）A愤怒、
12、沮丧、悲痛、埋怨他人 B焦虑、悲痛、无所适从C愤怒、沮丧、焦虑、悲痛 D沮丧、悲痛、自暴自弃9. 第二十八届全国青少年科技创新大赛于 2013 年 8 月 1-7 日在南京国际博览中心举行。我国高度重视培养青少年的创新意识和创新能力，是因为（ ）A.我国青少年没有创新的意识和能力 B.青少年是民族的希望，肩负着实现现代化的历史重任C.有了创新意识和创新能力，就能成就任何事业 D.我国积极实施创新型国家战略10. 为实现“中国梦” ，我们青少年应该（ ）增强创新的意识和能力 努力学习，提高自身素质坚持实施科教兴国和人才强国战略 掌握与人合作的方法，积极参与竞争A. B. C. D.二简答题11刘
13、伟，感动中国 2011 年度获奖者。10 岁时因事故被截去双臂，12 岁时学会了游泳，2 年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16 岁学习打字，6 年后挑战吉尼斯世界纪录，成为世界上用脚打字最快的人；19 岁学习钢琴，4 年后他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。（1）刘伟直面困难与挫折的感人事迹，给我们什么启示？（2 分）（2）当你在学习、生活中遇到了困难和挫折，会采用哪些具体方法去应对？（3 分）12.2013 年 4 月 20 日，四川雅安发生 7.0 级地震。地震发生后，党中央、国务院高度重视。习近平总书记，李克强总理分别作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务
14、，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。 对于灾区人民而言，地震是他们遭遇的一种挫折，导致这一挫折的因素是什么？（2 分） “中国，挺住！”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁!”这里的“脊梁”指什么？挺直我们的脊梁有什么重要意义？（5 分）三、实践与探究题：132011 年 9 月 29 日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号 F 运载火箭将“天宫一号” 目标飞行器发射升空，“ 天宫一号” 升空，举国欢庆。某校九年级（7）班同学决定开展以“创新”为题的班会活动。请你参与并完成下列任务：（1）请你为本次班会活动设计一个主题。（2 分）（2）请你写出这个主题班会的活动步骤。（至少四步，8 分）（3）崇尚科学、勇于创新，我们学校可以开展哪些活动？（至少写出三项，6 分）
