1、1孔雀东南飞【考点要求】1、根据作品相关背景、正解诗歌内容，体悟作者情感 和诗歌意境 2、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义 3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用 4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵【教学目标】1、了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。2、了解浪漫主义诗歌特征。体会诗歌象征手法运用的效果。一、解题孔雀东南飞写作的时代背景故事发生在“汉末建安中” 。当时的背景是：汉武帝时， “罢黜百家，独尊儒术” 。儒家的那套伦理纲常，逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度。在婚姻制度方面就规定有“七出
2、” 、 “天下无不是之父母”等清规戒律。 “天下无不是之父母” ，这正是焦刘悲剧的根本原因。在这一时代氛围里，在焦母的淫威下，焦仲卿敢于站在兰芝一边，表明与兰芝“结发同枕席，黄泉共为友”的坚决态度实在是难能可贵的。二、预习1.孔雀东南飞是我国古代文学史上_，也是我国古代最优秀的民间叙事诗。是_叙事诗发展的高峰，也是我国文学史上_诗歌发展中的重要标志。它原名焦仲卿妻 ，最早见于徐陵所编的玉台新咏 ，是以真人真事为基础创作的。全诗 357 句，1785 个字，沈归愚称为“古今第一首长诗” ，与_并称_。2.汉乐府：“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭
3、祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗” ，或简称“乐府” 。它是继诗经 楚辞而起的一种新诗体。3.给括号前的字注音：自缢（ ） 箜篌（ ） （ ） 公姥（ ） 槌床（ ） 伶俜（ ） （ ） 葳蕤（ ） （ ） 玳瑁（ ） （ ） 流纨（ ） 拊掌（ ）基础知识过关2窈窕（ ） （ ） 婀娜（ ） （ ） 踯躅（ ） （ ） 磐石（ ） 龙子幡（ ） 鹄舫（ ） （ ） 青骢马（ ）（一）从诗的小序切入，弄清作品主人公兰芝和仲卿走过了怎样的人生之路。1、小序为什么称刘兰芝为刘氏？2、序言中有三个“之” ，分别由“逼” “闻” “伤”引出，这里的三个“之”各指代什么？根据三个动词概括情节。（二）从全诗来探究悲剧的根源。1、按照故事发展的线索，全诗可分为几部分？并给各部分拟个小标题。重难点过关31、诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？3、尾声化为鸳鸯充满了什么色彩，结构上有何作用?4、刘兰芝形象有哪些动人之处？
