1、第十单元 酸和碱 课题 1 常见的酸和碱【学习目标】1. 知道几种常见的碱的主要性质和用途2认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。【学习流程一】1几种常见的碱-请同学们阅读课本 P5456，填好下列内容氢氧化钠 氢氧化钙俗名 苛性钠、 、 熟石灰、物理性质 固体； 溶于水，溶解时放出大量的热；易吸收水分而 ；有强腐蚀性固体， 溶于水，有腐蚀性 与酸碱指示剂反应使紫色石蕊试液变 ，使无色酚酞试液变 使紫色石蕊试液变 ，使无色酚酞试液变 化学性质 与某些非金属氧化物质反应生成盐和水；2NaOH+CO2= 2NaOH+SO2= 生成盐和水；Ca(OH)2+CO2= 用途 重要的化工原料。用于肥皂、石
2、油、造纸、纺织和印染工业。用作某些气体的干燥剂用于建筑材料，降低土壤酸度温馨提示：氢氧化钙俗称熟石灰，可理解为它是由生石灰（CaO）水合而得，CaO+H 2O= Ca(OH)2,该反应放出大量的热，应用很广泛（如利用该反应作热源，CaO 作干燥剂） 。2酸和碱的解离盐酸、硫酸在水溶液中能解离出 ，即酸溶液中都含有 ，所以酸具有一些相似的性质。氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中能解离出 ，即碱溶液中都含有 ，所以碱具有一些相似的性质。【学习流程二】-自我检测3.熟石灰的主要化学成分是 （填化学式），它是由 与水反应得到，其反应的化学方程式是 。用熟石灰制成的石灰浆粉刷墙壁，过几天就变得白而坚硬，其变化
3、过程的化学方程式是 。4、某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰） ，它吸收水蒸汽的化学方程式为 ；若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变 色。【学习流程三】-精巧点拔对干燥剂的使用易混淆，选择干燥剂要根据气体的性质，不能让干燥剂与被干燥的气体发生反应。 初中阶段常用的固体干燥有生石灰和氢氧化钠，这两种物质显碱性，不能干燥 CO2 HCl SO2 H2S 等酸性气体 常用的液体干燥剂是浓硫酸、显酸性，不能干燥 NH3， 这两类干燥剂都能干燥 H2、N 2、O 2、CO、CH 4等中性气体，选用食品干燥剂必须是无毒、无腐蚀性且便于贮存和运输的物质，生石灰是通常选用的食品干燥剂。5、混有水蒸
4、气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是 （ ）A.SO2 B.H2 C.CO2 D.HC1【学习流程四】-课堂评价1.（12 镇江）下列说法错误的是 （ ）选项 甲 乙A 常见碱 烧碱、熟石灰、纯碱B 常见合金 生铁、不锈钢、青铜C 常见干燥剂 浓硫酸、生石灰、碱石灰2我们已经学习很多物质并进行分类，下列各组表示同一种物质的是 （ ）A 氢氧化钠、烧碱、火碱 B 氢氧化钙、消石灰、生石灰C 盐酸、氯化氢、食盐 D 冰、干冰、水3.（2012山东莱芜， ）从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是 （ ）A酸都能电离出 H+ B酸都含有酸根C酸中都含有氢元素 D酸中都含有氧元
5、素4.“果导片”是一种常用的缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末后放入消毒酒精中，搅拌、静置，取上层清液滴入白醋和食盐水中，看到 （填现象，下同） ，滴入澄清石灰水中，发现 ，该同学确定“果导片”可作酸、碱指示剂使用，当它用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水中吹气时，可观到 现象。5、(11 娄底）小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：（1） 如右图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液加紫色石蕊溶液 （2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式 。（3）三氧化硫与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式 。（4）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。 。
