1、棋盘山中学导学案科目： 物理 备课教师： 备课时间： 授课时间： 授课内容 平面镜成像 课时 1授课类型 展示引领课学习目标1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。重点难点 重点：平面镜成像的特点。难点：利用平面镜解决相关问题。导学环节和导学过程来源:学优中考网一、复习回顾1、当光从一种物质射向另一种不透明的物质的界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的_ _，在这种现象中光路是 的。2、光的反射定律的内容在光的反射现象中， 、 和 在同一个 ； 、 分居在 的两侧； 等于 。 3、镜面反射、漫反射都遵循 定律。二、合
2、作探究： 学习任务一：探究平面镜成像的特点：（根据课本 P43 的实验探究完成实验）来源:学优中考网问题：1、此实验是研究的 与 的关系。2、实验所需要的器材是： 。3、实验中使用玻璃板而不使用带水银的平面镜，为什么？ 4、实验中要求玻璃板如何放置？ 5、观察 2.3-2 两只蜡烛到平面镜的位置有什么关系？通过什么器材测量可以知道这个关系？ 6、图 2.3-1 中的两只蜡烛有什么特点？为什么使用这样的蜡烛？ 7、用直线把图 2.32 中的 S 与 S1连接起来看一看这条线与平面镜所在的直线有什么关系？ 学习任务二：虚像1、眼睛的位置与 S 还是 S1 在一条直线上？ 来源:学优中考网 xYzK
3、w2、根据光沿直线传播的原理，我们感觉好像是 发出的光射入我们的眼睛。但是，实际上是 发出的光。准确来说，是 S 发出的光经平面镜 以后，射入眼睛的。3、由 2.3-2 可知，S 是 ，S 1是光线的 延长线，物理中把象 S1这样的像叫虚像4、平面镜成像的原理是 。总结：根据以上可知平面镜的特点有 1 2 3 4学习任务三：球面镜（凸面镜和凹面镜）1、凸面镜对光线的作用是： 举例： 2、凹面镜对光线的作用是： 举例： 三、达标检测：1、某人站在平面镜前 1.5M 处，像到镜面的距离 M,人与像的距离为 M.2、湖水深 10m，小鸟在距离湖面 6m 的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面 m，像与鸟距
4、离 m3、利用平面镜的成像特点作出物体 AB 在平面镜 MN 所成的像 AB。4、如图所示是某点光源 S 点发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线,试用两种方法确定点光源 S 的位置.5、如图所示,MN 是平面镜,A 为发光点,B 为反射光线上一点,试画出经过 B 点的反射光线和这条反射光线的入射光线.6、一个人站在平面镜前，当他走近镜子时，则（ ）A像变大，像与人的距离变大 B像变大，像与人的距离变小C像大小不变，像与人的距离变大 D像大小不变，像与人的距离变小7、观察到某一号码在平面镜里的像是“01-81”，则该号码是：（ ） A、01-18 B、18-01 C、18-10 D、10-18 8、下列现象中，属于平面镜成像的是（ ）A、盛夏树下的光斑 B、人在河边看到水中的鱼C、阳光下地面上有物体的影子 D、平静的水面映出景物的倒影9、在观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确的是（ ）来源:学优中考网 xYzKw、烛焰在平面镜中成的像是虚像。、若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大，、若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直、当点燃的蜡烛远离玻璃时，它的像也远离玻璃板教学体会和反思
