1、格一课堂教学方案章节：15.5 家庭用电 课时：1 备课人：刘东梅 二次备课人：鞠再东刘东梅课题名称 15.5 家庭用电三维目标 *1、了解家庭电路的组成及各部分的作用，知道它们的连接方式。*2、了解家庭电路中的火线和零线，会正确使用测电笔。*3、了解生活中的触电现象、急救措施和安全用电的知识，有安全用电的意识。重点目标 了解家庭电路的组成及各部分的作用，知道它们的连接方式。难点目标 了解家庭电路的组成及各部分的作用，知道它们的连接方式。导入示标 电给我们带来很多方便，但是也给我们带来很多灾害，我们该如何合理利用电，让我们生活更美好？目标三导 学做思一：庭电路的组成及各部分的作用导学：阅读课本
2、 111 页， “观察家庭电路”导做：1、 进户线由火线和零线组成，火线与零线之间的电压是多少？2、你知道家庭电路主要由哪几部分组成的吗？每部分是串联还是并联到电路？各有什么作用？（阅读教材 P112 图 15-21，结合生活经验交流一下）来源:gkstk.Com导思：3、为什么某些用电器插头使用三孔插座？三孔插座的连接要求是什么?来源:学优高考网 gkstk学做思二：实验探究：用测电笔辨别火线与零线导学：阅读教材 112 页的实验探究部分，完成以下问题：导做：1、观察测电笔的构造，它有哪几部分组成？导思：2、练习测电笔正确使用方法。拿起电笔试一试：组内模拟操作，试触火线。来源:学优高考网学做
3、思三：了解安全用电知识导学：阅读教材 113 页，完成下列问题：导做：1、什么是触电？危害是什么？*2、人体的安全电压是： 家庭电路的触电原因是： *3、规范的电路安装原则：开关应与用电器 联，且开关必须一端与 线连接（填“火线”或“零线” ） ，一端与 连接；螺丝口灯座的螺旋套必须与 线连接（填“火线”或“零线” ） 。导思：发现有人触电，该怎么办？小结：安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。来源:学优高考网 gkstk达标检测 1家庭电路的组成有进户线（ 和 ） 、 、 、 、 等。*2火线和零线间电压是 ,通电时火线和零线可用 辨别：使用测电笔时，手必须接触测电笔 的金属体，
4、 若氖管发光表示接触的是 。3.安全电压是 。家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触 引起的。4.家庭电路中，下列说法错误的是 （ ）A.各电灯间并联 B.插座与灯间并联 C.开关应控制火线 D.保险丝与用电器并联5.请在下图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将正确接入电路。6、关于家庭电路中的保险丝，下列说法错误的是 （ ）A保险丝的熔点较低、电阻率较大 B当电流过大时，保险丝能自动切断电路C不能用铜丝代替保险丝 D保险丝不能用带有保险装置的空气开关代替7、下列有关家庭用电的说法中正确的是 （ ）A人站在地上用手接触火线是非常危险的 B使用测电笔时，不可用手接触笔尾金属体C大功率用电器的金属外壳不必接地 D选用的保险丝的额定电流越大越安全8、有一盏接在照明电路上的白炽灯不亮了，用测电笔分别去接触灯头的两个接线柱，氖管都发光，则此灯不亮的原因是 （ ）A火线断了 B零线断了 C灯丝断了 D开关短路9、一个星期天上午，小明发现妈妈用湿布擦台灯和开关，便对妈妈说这样很危险，容易触电。但妈妈却说“没关系的，我经常这样做也没出过什么问题。 ”请你用所学知识帮小明说服妈妈。反思总结 1.知识建构2.能力提高3.课堂体验来源:学优高考网 gkstk课后练习图 3
