1、格一课堂教学方案章节： 12.4 升华与凝华 课时：1 备课人：刘东梅 二次备课人：鞠再东 刘东梅课题名称 12.4 升华与凝华来源:学优高考网 gkstk三维目标 1. 知道升华和凝华的概念，知道升华吸热，凝华放热。2了解生活中的升华和凝华现象，并能解释。3知道物态变化过程中的吸热过程和放热过程。重点目标 1、知道升华、凝华现象及它们各自的吸放热情况2、解释生活中的升华、凝华现象。3、了解升华、凝华在日常生活中的应用。来源:学优高考网 gkstk难点目标 会分析升华和凝华现象导入示标 复习： 前面我们学习了哪几种物态变化？目标三导 学做思一：认识升华与凝华现象观察实验，结合教材第 22-23
2、 页，思考以下问题：*1.物质直接从_态变成_态的过程称为升华。例如 。物质直接从_态变成_态的过程称为凝华。例如 。2.在“碘的升华”实验中，有几个物态变化过程？你体验到哪个过程吸热？哪个过程放热？3.生活中还有哪些常见的升华与凝华现象？学做思二：物态变化的吸热过程和放热过程阅读教材第 24-25 页，分析归纳，回答下列问题：1.物态变化过程中吸热的有： 、 、 。*2.物态变化过程中吸热温度不变的有： 、 。3.物态变化过程中放热的有： 、 、 。*4.物态变化过程中放热温度不变的有： 。*5.物态变化过程中的吸热、放热在生产、生活实践中有哪些应用？6.电冰箱制冷过程中的物态变化有哪些？达
3、标检测 1.升华是指物质从_态直接变成_ 态，升华需要_热；凝华是指物质从_态直接变成_态，凝华需要_热。2. 用久了的日光灯管两端会出现黑斑，在形成黑斑的过程中先发生_后发生_.3. 在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生 而形成的。冰花出现在玻璃的 侧（填“内”或“外” ）4下列几种物态变化中，都放出热量的是（ ）来源:学优高考网A. 液化、凝华 B. 汽化、升华 C. 凝固、蒸发 D. 熔化、凝华5. 下面所说的现象中，属于升华现象的是（ ）A秋天，屋顶的瓦上结了一层霜 B.夏天，打开冰箱门看到往外冒“白气”C.冬天，室外冰冻的湿衣服干了 D.春天，下过雨后路面干了
4、6. 关于自然界中云、雾、霜、露的形成原因，下列解释中不正确的是（ ）A.云是空气中的水蒸气在高空遇冷时，液化成的小水珠及凝华成的小冰晶形成的B.雾是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成的小水珠，悬浮在地面附近形成的C.露是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成的小水珠，附着在花草叶片上形成的D.霜是空气中的水蒸气遇冷液化成水再凝固成冰，附着在花草树木上形成的7. 下列现象各属于什么物态变化过程？春天水池中的冰融化了 （ ）夏天放在衣柜中的樟脑丸不见了 （ ）秋天看到草上的露水 （ ）冬天玻璃窗户上的冰花 （ ）钢水浇铸成火车轮 （ ）从游泳池上来感到凉爽 （ ）反思总结 1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习来源:学优高考网
