1、【基础训练】（一）下列各组加黑字注音（全对的“”，有错的打“”）1绿蔓（mn） 雏儿（zh） 颤动（chn） 串生（cun） （ ）2斑驳（b） 淘气（to） 涂蜡（l） 眸子（mu） （ ）3呷呷（xi） 啄着（zhu） 攒成（cun） 绕着（ro） （ ）4眼睑（jin） 暖巢（cho） 信赖（li） 瞅瞅（chu） （ ）（二）选出没有错别字的一组（ ）A葱笼 暮色 添食 爪子B倍伴 细腻 滚圆 淘气C享受 绒毛 稿纸 窗框D胸脯 垂蔓 隐约 黝深（三）写出下列词的近义词和反义词1伤害：近义词（ ）反义词（ ）2亲近：近义词（ ）反义词（ ）3细腻：近义词（ ）反义词（ ）4信赖：近义词
2、（ ）反义词（ ）（四）默写小鸟的外形_可见作者是通过对小鸟的_、_、_、_等方面的细致观察，才能把小鸟的外形描绘得惟妙惟肖，足见_是写好文章的前提。【精读训练】（五）阅读下面文段，然后答题我把笼子挂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰我便用吊兰长长的串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上小鸟就像躲进幽深的丛林一样安全从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过吊兰，那无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，虽然看不清楚甚至连笼子也看不出，而它们可爱的鲜红的小嘴儿却从绿叶中不时地伸出来。我很少扒开叶蔓惊动它们，
3、它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。1选出下列各组的字都是上形下声的一组是： （ ）A盛 前 蒙 B茂 盆 吊 C笼 蔓 葱 D悉 笛 窗2选出注音、释义全对的一组： （ ）A生意：指商业经营 B幽（yu）深：深而幽静C隐约：不分明 D瞅（qu）：看3找出每节中小鸟从害怕到逐渐信赖的一个动词。第一节：A叫 B传 C躲 （ ）第二节：A闪 B看 C伸 （ ）第三节：A伸 B瞅 C惊 （ ）4第一节方格的标点正确的一项是： （ ）A。， B。，。， C。、， D，、，5找出下列各句的主体和喻体。长长的串生着小绿叶的垂蔓像_。_如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。6文中的“这样”是指： （ ）A我很少扒开叶蔓惊动它们，它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。B它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我。C我很少扒开叶蔓惊动它们。7在上文中用横线画出“我”对珍珠鸟的关心和爱护的词语。然后回答，写这些内容对表达文章的中心思想有什么作用？参考答案（一）1 2 3 4（二）C（三）1损害、保护。2近乎、疏远。3细致、粗略。 4信任、怀疑。（四）略。 嘴 脚 毛 形体；观察。（五）1C 2C 3B，C，B 4C5幽深的丛林；指甲状的绿叶。6A 7突出在“我”的关心和爱护下，珍珠鸟从“怕人”到熟悉我，有利于揭示信赖能创造出美好的境界的深刻道理。
