1、江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学下册8.3 金属资源的利用和保护教案【教学目标】1.记住金属资源分布中各矿石的主要成分。2.掌握铁的冶炼。3.会进行含杂质的有关计算。【重点难点】重点：铁的冶炼。难点：含杂质的有关计算。【教学过程】一、 【课前延伸】1.地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很不活泼的金属如 等有单质形式存在外，其余都以 形式存在。2、.常见的铁矿石有 、 、 等，它们的主要成分分别是 、 （填化学式） 。 3.铝矿石有 其主要成分是 ，铜矿石有黄铜矿、辉铜矿其主要成分是分别是 、 （填化学式） 。4.炼铁的原理是 如图 8-2，反应过程中观察到的现象有：
2、5.炼铁的原料是 设备是 6.炼铁的主要反应，产生还原剂： 、 形成生铁： 。7、.工业上把能用来提炼金属的矿物叫 ，常见的铁矿石有 、 、 铜矿石有 、 。8、.一氧化碳还原氧化铁的方程式是 二、 【课内探究】知识点一：金属资源的分布及铁的冶炼 交流讨论：出示多媒体课件高炉炼铁过程中的一氧化碳还原氧化铁的模拟实验。讨论：实验前先通入一氧化碳的原因；实验完毕继续通一氧化碳的目的；尾气处理办法；炼铁前选择铁矿石的标准是什么？检测：1.在自然界中以单质形式存在的是（ ）A、铁 B、铝 C、镁 D、银2. 常见的铁矿石主要有：赤铁矿（主要成分是 Fe2O3） 、磁铁矿（主要成份 Fe3O4） 、菱铁
3、矿（主要成分为FeCO3） 、黄铁矿（主要成分是 FeS2） 。请你选出一种不适合用来炼铁的矿石（填序号） ，理由是 3.某钢厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿(主要成分是 Fe2O3)、空气等，主要反应过程如下所示：焦炭 A B 铁 (1)请在上面方括号中写出反应后生成物的化学式。(2)写出、两步反应的化学方程式。 ， 。知识点二：含杂质的计算自主学习：（结合课本 18 页自主学习例题）某炼铁厂，用 Fe2O3的质量分数为 80的赤铁矿为原料炼铁，理论上可以炼出 96%的生铁的质量是多少？ 巩固训练：用 500t 含氧化铁质量分数为 70%的赤铁矿，可以炼出含杂质 4%的生铁多少吨当堂反馈1
4、.地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很不活泼的金属如 等有单质形式存在外，其余都以 形式存在。2、.常见的铁矿石有 、 、 等，它们的主要成分分别是 、 （填化学式） 。 3.铝矿石有 其主要成分是 ，铜矿石有黄铜矿、辉铜矿其主要成分是分别是 、 （填化学式） 。4.炼铁的原理是 如图 8-2，反应过程中观察到的现象有： 5.炼铁的原料是 设备是 6.炼铁的主要反应，产生还原剂： 、 形成生铁： 。7、.工业上把能用来提炼金属的矿物叫 ，常见的铁矿石有 、 、 铜矿石有 、 。8、.一氧化碳还原氧化铁的方程式是 9 某炼铁厂，用 Fe2O3的质量分数为 80的赤铁矿为原料炼
5、铁，理论上可以炼出 96%的生铁的质量是多少？赤 铁 矿 Fe2O3 黄 铁 矿 FeS2 方 铅 矿 PbS 黄 铜 矿 CuFeS2 10 用 500t 含氧化铁质量分数为 70%的赤铁矿，可以炼出含杂质 4%的生铁多少吨当堂检测1.炼铁的原料是 ( )焦炭 生石灰 石灰石 空气 铁矿石 一氧化碳A B C D2.以下列矿石（括号内为各种矿石主要成分的化学式）为原料，通过高温冶炼制取金属，相对而言所产生的废气中，含污染空气并易造成酸雨危害的成分较少的是A. B. C. D.3.在自然界中以单质形式存在的是（ ）A、铁 B、铝 C、镁 D、银4. 常见的铁矿石主要有：赤铁矿（主要成分是 Fe
6、2O3） 、磁铁矿（主要成份 Fe3O4） 、菱铁矿（主要成分为FeCO3） 、黄铁矿（主要成分是 FeS2） 。请你选出一种不适合用来炼铁的矿石（填序号） ，理由是 5. 某同学使用下图所示装置，试验一氧化碳与氧化 铜的反应。请回答下列有关问题：(1)有下列实验步骤：加热；通人一氧化碳， 请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时，应先 ；然后 。(2)实验进行一段时间后，A 装置中出现的现象为 ，说明有 生成； B 装置中出现的现象为 ，说明有 生成。6.某炼铁厂，用 Fe2O3的质量分数为 80的赤铁矿为原料炼铁，若每天生产含杂质 2的生铁 1 000 t。问需要赤铁矿石多少吨?课题 3 金
7、属资源的利用和保护（第 2 课时）教案【教学目标】1.通过探究铁生锈的条件，掌握铁生锈的原因。 2.会据铁生锈的条件，分析防锈措施。3.能列举保护金属资源的措施。 【重点难点】重点：生锈的条件，掌握铁生锈的原因难点：根据铁生锈的条件，分析防锈措施【教学过程】一、 【课前延伸】1.铁制品锈蚀的过程，实际上是 与 、水蒸气等发生 的过程。2.铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧气反应，形成致密的 ，而铁锈的主要成分是 ，很疏松，不起保护作用。3.保护金属资源除防止 外，另一条重要的有效途径是 。二、 【课内探究】知识点一：铁生锈的条件及防锈措施活动探究：铁生锈的条件（一周前作准备）实验步骤 现象 结论试
8、管中放一铁钉，注入蒸馏水，一半在水中，一半在空气中试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完全浸没试管烘干，放一铁钉，用橡皮塞塞紧试管口通过以上探究可知：铁生锈的条件 其过程是 变化，且铁锈不具有保护作用，原因是 交流讨论：防锈措施（结合课本 20 页讨论）1.据铁制品锈蚀的条件，得出防锈的方法有：1. 自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取什么防锈措施？巩固训练：1. 在车船表面喷漆的目的是 ( )A增大厚度，防止磨损 B改变铁的颜色，使其美观C增大硬度，防止撞坏 D防止生锈，使其美观2. 在下列情况下，埋在地下的铸铁输气管道腐蚀速度最慢的是（ ）A在潮湿、疏松、透气的土壤中 B在呈酸性的潮湿土壤中
9、C在干燥、致密、不透气的土壤中 D在含沙粒较多、潮湿的土壤中3下列是铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（ ）A避免铁制品长期接触潮湿空气B用铁制容器盛装食醋C应保持铁制品表面洁净、干燥D为防止机床生锈，在机床表面上涂油4.根据铁生锈的条件，填写出下列铁制品防锈的方法：（1）钢锯条_；（2）自行车车架_；（3）自行车车把_；（4）脸盆 _ ；（5）不锈钢楼梯扶手_；（6）铁制自来水管_。知识点二：金属资源的保护自主学习：保护金属资源的途径（结合课本 20、21 页）金属资源有限，而且不能再生，保护金属资源的途径有：巩固训练：1 集中处理废电池的主要目的是 ( )A回收废电池外壳的金属材料
10、 B回收处理加工后重新出售C防止电池中汞、镉和铅等对环境的污染 D回收废电池中的石墨电极2.下列关于金属资源的说法，你不赞成的是（ ）A地球上除少数不活泼金属如金银等有单质形式存在外，其他都以化合物形式存在 B地球上的金属资源是取之不尽的 C防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径课后提高：1.如图所示，大试管中是螺旋状光亮的铁丝，把试管倒插在水中放置一段时间，观察到铁丝表面有_生成，试管内水面将_，产生这一现象的原因是_。当堂达标1.铁制品锈蚀的过程，实际上是 与 、水蒸气等发生 的过程。2.铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧
11、气反应，形成致密的 ，而铁锈的主要成分是 ，很疏松，不起保护作用。3.保护金属资源除防止 外，另一条重要的有效途径是 。2. 在下列情况下，埋在地下的铸铁输气管道腐蚀速度最慢的是（ ）A在潮湿、疏松、透气的土壤中 B在呈酸性的潮湿土壤中C在干燥、致密、不透气的土壤中 D在含沙粒较多、潮湿的土壤中4. 在车船表面喷漆的目的是 ( )A增大厚度，防止磨损 B改变铁的颜色，使其美观C增大硬度，防止撞坏 D防止生锈，使其美观5下列是铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（ ）A避免铁制品长期接触潮湿空气B用铁制容器盛装食醋C应保持铁制品表面洁净、干燥D为防止机床生锈，在机床表面上涂油6.根据铁生锈
12、的条件，填写出下列铁制品防锈的方法：（1）钢锯条_；（2）自行车车架_；（3）自行车车把_；（4）脸盆 _ ；（5）不锈钢楼梯扶手_；（6）铁制自来水管_当堂检测1.铁在一定条件下容易生锈，下列有关铁生锈的叙述错误的是（ ）A.铁生锈一定伴随着物理变化 B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化C.铁生锈的本质就是铁与氧气反应生成氧化铁 D.铁生锈时，会有难以察觉的热量放出2.在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷的目的是（ ）A.增大硬度防止撞坏 B.增大厚度防止磨损C.防止铁生锈且美观 D.美观和杀菌消毒作用3 集中处理废电池的主要目的是 ( )A回收废电池外壳的金属材料 B回收处理加工后重新出售C防止电池
13、中汞、镉和铅等对环境的污染 D回收废电池中的石墨电极4.下列关于金属资源的说法，你不赞成的是（ ）A地球上除少数不活泼金属如金银等有单质形式存在外，其他都以化合物形式存在 B地球上的金属资源是取之不尽的 C防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径5.如图所示，大试管中是螺旋状光亮的铁丝，把试管倒插在水中放置一段时间，观察到铁丝表面有_生成，试管内水面将_，产生这一现象的原因是_。6.全世界每年因生锈损失的钢铁，约占世界年产量的十分之一。某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水，他将干净的铁钉放入 A、B、C 三支试管中，进行研究。A B C（1）在上图的每支试管中画出并标明所需的物质和用品；（2）一周后，编号为_的试管中铁钉最易生锈；（3）比较吐鲁番盆地和海南岛两地，铁生锈相对较慢的地区是_，理由是 ；（4）如何防止家庭中常见的铁制品生锈，简单易行的方法有（列举二种方法）
