教 材: 苏科版 执教: 刘鲲 备课时间：2013/2/14 授课时间：课 题 密度知识的应用 课时 1教学内容 物体质量和体积的关系 体积单位的换算 密度教学目标1 理 解 密 度 概 念 及 其 在 生 活 中 的 应 用 。2 根 据 观 察 结 果 ， 进 行 分 析 ， 提 出 有 针 对 性 的 建 议 和 意 见 。3 在 理 解 密 度 概 念 的 基 础 上 ， 尝 试 解 决 生 活 中 的 一 些 实 际 问 题教学重点 密度的概念 物理意义教学难点 密度的物理意义教学准备 每组一架天平、长方体组教学过程：关于密度知识的应用类型一关于实验的问题 关于鉴别物质问题根据 =m/v，利用天平和量筒测出物体的质量和体积，算出密度，对比密度表基本可进行物质鉴别。例.有一质量为 0.5 kg 的瓶子，装满水时总质量为 1.30kg，若装满某种液体时，总质量为 1.14 kg，求这种液体的密度为多大，是什么液体？二次备课：关于间接测量的问题根据 =m/v 的公式变形 m=v 和 v=m/，可间接测量质量和体积，再联系体积公式，可计算长度和面积。例题！作业 课时作业本：第二课时教学后记本节课是新学期正式上课的第一课，学生没有用过天平，故感兴趣，但是要注意知识的总结，否则学生容易看着热闹却知识记不住。下节课需要趁热打铁巩固天平的使用。
