1、 主备：董庆祥 课型：小说阅读 审核：九年级语文备课组 时间： 班级： 姓名： 【学习目标】1.朗读课文，理清小说情节。 2.品味人物对话，分析人物性格特征。 3.揣摩农民群像的塑造及其表达效果。 4.认识“丰收成灾”的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲惨命运。【学习重点】1分角色朗读，揣摩人物心里活动。 2学习小说对农民群像的塑造手法及其效果。【学习过程】一、课前预习1.默读全文，初步感知小说内容，勾画并疏解疑难字词。 2.再读全文，明确人物关系，尝试复述故事梗概。3.知识链接 叶圣陶，原名叶绍钧，生于江苏苏州。1918 年在妇女杂志第 4 卷上发表第一篇白话小说春宴
2、琐谭。1919 年参加北京大学学生组织的新潮社，并在新潮上发表小说和论文。1921 年与郑振铎、茅盾等人组织发起文学研究会，并在小说月报和文学旬刊上发表作品。1922 年出版第一本短篇小说集隔膜。1923 年出版稻草人是我国第一部童话集。1928 年创作了优秀长篇小说倪焕之。二、课堂导学（一）预习展示 （二）课堂探究 （一）情境导入 1.同学们见过这样一副对联吗？ “风调雨顺，国泰民安”知道这对联的含义吗？都表达出希望来年风调雨顺,粮食丰收,全家安康。 2. 我们的老百姓总是企求着老天爷，希望能够风调雨顺，多收个三五斗。农民的要求其实很简单，他们不在乎双手的粗糙，汗水的晶莹，只求那谷穗的沉甸，
3、可是命运有时候并不仅仅掌握在老天爷的手里，为什么呢？让我们一起走进叶圣陶的多收了三五斗。（二）自主学习 提问：这篇课文很长，是一篇小说。课文的主人公是谁？写了有关他们的哪几件事？请用最简练的语言分别把这几件事概括出来。 讨论明确：主人公是旧毡帽朋友。 写了他们粜米、购物、会饮三件事。（三）合作探究 1、 提问：旧毡帽朋友怀着怎样的心情来粜米？他们为什会有这种心情？结合课文中的语句说说。 讨论明确：他们满怀希望的心情。因为今年丰收了，可以喘口气，不像往年那样苦。 2、文中还有写他们心情的词句，找出来。 讨论明确：“那些戴旧毡帽的气也不透一口，就来到柜台前面占卜他们的命运。”是写心情的，很急。 3
4、、提问：旧毡帽朋友为什么急着“占卜”他们的命运？ 因为他们对自己的命运没有把握，要是有把握，就会高兴了。 讨论明确：“占卜”这个词，写了他们既怀着希望，又提心吊胆，怕希望不能实现的心情。这告诉我们，虽然丰收了，他们的命运并没有掌握在自己手上，而是掌握在米行老板手中。 4、到米行一占卜，旧毡帽朋友就失望了。哪些语句写他们突然失望的心情？ 讨论明确：明确：“旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵，大家都呆了”。“刚才出力摇船松懈下来了”。“哪里知道兆头”。 5、为什么旧毡帽朋友一到米行来希望就破灭了？米行先生的什么话使他们希望破灭了？ 讨论明确：米价是决定旧毡帽朋友命运的一个关键问题。那么米价为什么忽高忽
5、低呢？六月份市场上青黄不接，人们缺米吃的时候，他们就把米高价抛出来，十五元钱一担。当农民种出的新米大量运来的时候，他们买进米，就把米价压到五元。这一进一出之间，他们一担米就剥削了十元，他们操纵米价，而米价决定着旧毡帽朋友的命运。 6、小说围绕米价，写了一大段旧毡帽朋友与米行先生的深入小组，点拨指导 时间： 对话。请一位同学把这段对话读一读，注意体会旧毡帽朋友说话，先是什么语气，后来转成什么语气。 讨论明确：先是“愤激”，后是“哀求”，愤激下说不卖了，到别处去卖，但是行不通。于是语气由愤激转为“哀求”。 7、这个“哀求”，反映了旧毡帽朋友无可奈何的痛苦的心情。但哀求的结果如何呢？“希望犹如肥皂泡
6、，一会儿又迸裂了三四个”，“命中注定，只有卖给这一家万盛米行”，是谁注定了旧毡帽朋友的不幸命运呢？在这段对话中，写了造成他们不幸命运的种种原因，大家划出记号，准备讲一讲。 讨论明确：“地方那方面的租借下的债是要还的”。“我们同行公议谷三块”。“这里到范墓要过两个局子”这些都是写造成旧毡帽朋友不幸命运的原因。租代表地主的剥削，农民在没法过活的时候，还向地主借高利贷，这也是地主的剥削；洋米洋面，外洋大轮，代表着帝国主义的侵略。还有苛捐杂税代表当时封建势力的压迫。在这一段对话中，把旧毡帽朋友不幸遭遇的社会根源都写出来了。归纳起来，这根源就是帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的重压，决定旧毡帽朋
7、友丰收之年，贱价粜米。 8、提问：文章写景“一阵阵的嚷嚷一叠钞票”。这段写景烘托出旧毡帽朋友的什么心情？ 讨论明确：懊丧。在付钱时还要对旧毡帽朋友再刮一遍，可见他们的命运是多少悲惨！ 跟踪演练 三、课堂训练：（一）根据拼音写汉字。 Co（ ）米 作 gng（ ） 船 xin（ ） b（ ）头 （二）整体感知。 1.小说按照-顺序来叙述的。 2. “旧毡帽”朋友的心理变化过程是（ ）-（ ）-（ ）-（ ） 3.丰收成灾的真正原因是 三、思考 小说结尾写道：“这种故事也正在各处市镇上表演着，真是平常而又平常的。”仔细品读，说说其含义。 讨论明确： 【课外拓展】1. 抄写生字词。2.旧社会的农民在多重压榨下，生活痛苦，举步维艰。那么在今天的社会中，生活在广大农村的农民仍旧是最辛苦的一个阶层。正是他们辛勤的劳动提供了全国十三亿人的粮食供给，正是他们为我们国家的现代化建设作出了最有意义的贡献。假如我们去村子里走访几位农民朋友，你最想跟他们说的话是什么？3.补充习题“随文练习”一二三题。教后记：
