1、总 课 题 第七章 从粒子到宇宙 总 课 时 4 第 2 课时课 题 一、走近分子世界 课型 新授1、通过活动与练习进一步理解分子动理论的基本内容。2、通过活动和练习进一步认识分子的模型。教学目标3、进一步理解分子是运动的，分子间存在引力和斥力。教学重点 理解分子动理论的基本内容。教学难点 进一步认识理解分子是运动的，分子间存在引力和斥力。教学过程 教 学 内 容 备课札记教师活动内容、方式 学生活动方式一、 复习提问1、 物质是由什么组成的？分子有怎样的性质？分子的直径有多大？2、 哪些现象能证明分子在不停的做无规则的运动？请举例说明。你知道这种现象叫什么？3、 分子间存在怎样的作用力？这两
2、种力是同时存在的吗？你能举些能证明分子间存在作用力的例子吗？二、新课学习回答并延伸问题。阅读：用分子模型解释固体、液体、气体的性质 ，能从分子的微观层面了解物质性质，进一步理解分子动理论的内容。阅读纳米材料分子水平上的研制 ，了解纳米材料的性质与特点、功效。解释蒸发现象。教师活动内容、式 学生活动方式 备课札记1、 问题研究 2：你认为分子的运动快慢程度与什么因素有关？能设计一个实验来验证你的猜想吗？2、 问题研究 3：“花香袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴” ，这是南宋诗人陆游村居树喜中的两句诗，对于前一句，从物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 ，你发现了怎样的物理规律呢？试说说看。6、问题研究 4：把一块铅块砌成两段，然后在原处合上，再施以一定的压力，两段铅又能合在一起，为什么又有破镜不能重圆之说呢？7、 胶水把邮票贴在信封上，等胶水干了以后就很难直接把邮票完整地从信封上揭下来，这是为什么？三、小结本课师生共同小结本课内容，指导学生阅读课文加深印象。四、课堂练习见作业纸五、课外作业课后实践练习设计一个实验来验证猜想吗？加深对分子运动的理解。加深对分子作用力的理解。加深对分子运动的理解。小结本课。课堂练习
