1、语法剖析 活用动词-ing 形式作表语动名词作表语一般表示比较抽象的习惯性动作,表语和主语的位置可以互换。如:Her job is teaching.(=Teaching is her job.)她的工作是教书。Her duty is taking care of the babies.(=Taking care of the babies is her duty.)照看婴儿是她的职责。怎样区别作表语的现在分词和动名词动名词和现在分词构成形式一样(都是在动词词尾加-ing), 且均可在句中作表语。究竟是现在分词还是动名词在句中作表语呢？下面介绍几种辨别的方法：(1)倒置法将句中的主语和表语位置
2、互换,谓语不动,若新组成的句子与原句意思相符,句中 v.-ing 形式就是动名词。否则,就是现在分词。例如:His job is teaching English.他的工作是教英语。His job is interesting.他的工作有趣。互换位置后成为:Teaching English is his job.“教英语是他的工作。 ”与原句意思相符。句子通顺。第一句中的 teaching 是动名词作表语。 Interesting is his job.句子意思不成立,与原句意思更不相符。故原句中的 interesting 应为现在分词。(2)加入法在表语前加上副词 very,so 或 mor
3、e,most 等。句子通顺、意思明确者,为现在分词。否则,为动名词。如:My job is interesting.My job is very interesting.(句子成立)故 interesting 为现在分词。My job is teaching English.My job is very(so)teaching English.句子不成立，故 teaching 是动名词作表语。同理,我们还可以在表语后加个能作宾语的词,若句子成立应为动名词,否则,为现在分词。如:My job is teaching English.My job is teaching you English.句
4、子成立,teaching 为动名词。My job is interesting.My job is interesting you.加 you 后的句子不成立,故句中的interesting 为现在分词。(3)提问法 能用 how 对表语提问的是现在分词 ,反之是动名词;能用 what 对表语提问的是动名词,反之,为现在分词。如:My job is interesting.How is your job？用 how 提问,句意通顺 ,故表语是现在分词。My job is teaching English.What is your job？用 what 对表语提问,句意通顺,故表语是动名词。动词
5、-ing 形式作定语(1)单个的动词-ing 形式作定语时,一般放在被修饰词之前, 而-ing 短语作定语时,一般放在被修饰词之后。如:a waiting room 等候室a dancing girl 一个跳舞的女孩teaching methods 教学方法a swimming pool 一个游泳池 The man talking with our headmaster is my father.和我们校长谈话的那个人是我父亲。Time is money.时间就是金钱。(2)现在分词也可以作定语修饰名词,表示该名词正处在一种什么样的状态 ,现在分词这个动作实际上是由所修饰的名词所发出的。如:a
6、 sleeping beauty(a beauty is sleeping) 睡美人a running dog(a dog is running)奔跑中的狗 a dancing girl(a girl is dancing)跳舞的女孩(3)区别一个作定语的-ing 形式的动词是动名词还是现在分词 ,我们可以用下面的方法:将被修饰的名词作主语,用 be 来连接带有-ing 的动词,如果逻辑上行得通,那就是现在分词,反之就是动名词。如:a flying bird 换成 a bird is flying 后在逻辑上行得通,因此 flying 就是现在分词。a dining room 换成 a roo
7、m is dining 就行不通了,因此 dining 就是动名词。我们也可以把 be 换成 for 来进行检验。如:a barking dog 换成 a dog for barking,不符合逻辑和常识,因此,barking 是现在分词。a swimming pool 换成 a pool for swimming 就顺理成章了,因此 swimming 是动名词。动词-ing 形式作宾语补足语(1)动词-ing 形式和动词-ing 形式短语可以用在表示感觉的动词 (如see,observe,notice,watch,hear,smell,listen to,look at,feel 等)以及其
8、他使役、致使动词(如catch,set,have,make,get,start,leave,keep,find)的宾语后面,作宾语补足语。如:Do you think you can get the radio working?你认为你能修好这个收音机吗？ I saw a small girl standing in front of a goldfish pond.我看到一个小女孩站在金鱼缸前。(2)在一些感官、使役动词后既可以接省略 to 的不定式宾补也可以接动词-ing 形式宾补,其区别在:动词的-ing 形式宾补表示动作正在进行,不是指全过程; 不定式宾补表示动作的完成,指全过程。另外
9、,短暂性动词的动词-ing 形式宾补表示动作的反复,而不定式则表示动作的一次性。如:I saw the thief getting on the train.我看见那贼正在上火车。I saw the thief get on the train and disappeared.我看见那贼上了火车,消失了。He heard the door slamming.我听见门一直在砰砰作响。He heard the door slam.他听见门砰地响了一下。【活学活用】13.选择1)(2006 安徽高考,28)Tom sounds very much _ in the job,but Im not su
10、re whether he can manage it.A.interested B.interestingC.interestingly D.interestedly 2)My brother saw the children _ near my house when he went to work at 8:00.A.play B.playingC.to play D.be playing 3)He told me that raising pigs _ his job.A.are B.wereC.have been D.is 4)When I think of the _ problem
11、,I feel _.A.puzzled;puzzled B.puzzling;puzzlingC.puzzling;puzzled D.puzzled;puzzling 5)The girls were noticed _ with each other at this time yesterday.A.quarrel B.quarrelingC.to be quarreling D.quarreled 答案与解析:1)A 表示 “某人对某事感兴趣”要用 interested。2)B see sb.doing sth.的意思是“看见某人在做某事”。3)D 动词 -ing 形式作主语时,看作单数形式。4)C puzzling 的意思是“令人困惑的”,多修饰事情等;puzzled 的意思是“困惑的”,多修饰人。5)B 现在分词作宾语补足语时,变成主语补足语时,仍用现在分词。
